题文

阅读下面的文言文，完成小题。 刘韐（ɡé），建州崇安人。王厚镇熙州，辟狄道令。夏人攻震武，韐摄帅鄜延，出奇兵捣之，解其围。夏人来言，愿纳款谢罪，皆以为诈。韐曰：“兵兴累年，中国尚不支，况小邦乎?彼虽新胜，其众亦疲，惧吾再举，故款附以图自安，此情实也。”密疏以闻，诏许之。夏使愆期不至，诸将言夏果诈，请会兵乘之。韐曰：“越境约会，容有他故。”会再请者至，韐戒曰：“朝廷方事讨伐，吾为汝请，毋若异时邀岁币，轶疆场，以取威怒。”夏人听命，西边自是遂安。 知越州，鉴湖为民侵耕，官因收其租，岁二万斛。政和间，涸以为田，衍至六倍，租太重而督索严，多逃去。前勒邻伍①取偿，民告病，韐请而蠲②之。方腊陷衢、婺，越大震，官吏悉遁，或具舟请行。韐曰：“吾为郡守，当与城存亡。”不为动，益厉战守备。寇至城下，击败之。 知荆南，河北盗起，复以守真定。首贼柴宏本富室，不堪征敛，聚众剽夺，杀巡尉，统制官亦战死。韐单骑赴镇，遣招之，宏至服罪。韐饮之酒，请以官，纵其党还田里，一路遂平。 金人已谋南牧，朝廷方从之求云中地。韐谍得实，急以闻，且阴治城守以待变。是冬，金兵抵城下，知有备，留兵其旁，长驱内向。及还，治梯冲设围，示欲攻击，韐发强驽射之，金人知不可胁，乃退。 京城不守，遣使金营，金人命仆射韩正馆之僧舍。正曰：“国相知君，今用君矣。”韐曰：“偷生以事二姓，有死，不为也。”正曰：“军中议立异姓，欲以君为正代，得以家属行，与其徒死，不若北去取富贵。” 韐仰天大呼曰：“有是乎!”归书片纸曰：“金人不以予为有罪，而以予为可用。夫贞女不事二夫，忠臣不事两君；况主忧臣辱，主辱则臣死，以顺为正者，妾妇之道，此予所以必死也。”酌卮酒而缢。 韐庄重宽厚，至临大事则毅然不可回夺。 （选自《宋史》卷446，有删改） 【注】①邻伍：邻居。②蠲（juān）：免除。 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是                         （3分） A．密疏以闻，诏许之疏：奏章 B．涸以为田，衍至六倍衍：扩展 C．官吏悉遁，或具舟请行具：准备 D．且阴治城守以待变治：整顿 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是　　　　　　    （3分） A．故款附以图自安复以守真定 B．吾为汝请鉴湖为民侵耕 C．韐请而蠲之酌卮酒而缢 D．主辱则臣死至临大事则毅然不可回夺 小题3:下列各句编为四组，全都直接体现刘耠“毅然不可回夺”的一组是　              （3分） ①韐摄帅鄜延，出奇兵捣之        ②吾为郡守，当与城存亡 ③不为动，益厉战守备  ④金人知不可胁，乃退 ⑤偷生以事二姓，有死，不为也    ⑥贞女不事二夫，忠臣不事两君 A．①②④ B．①③⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥ 小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是                  （3分） A．对西夏人纳贡请罪的请求，将士们认为敌人有诈，刘韐正确分析了对方的情况，对使者晓之以理，西夏人服从，西边得以安定。 B．刘韐在越州做知州的时候，看到鉴湖这个地方赋税沉重，就请求朝廷体恤老百姓的困苦，最终朝廷免除了这里百姓们的赋税。 C．盗贼首领柴宏因不堪忍受官府的横征暴敛，聚众抢掠，杀害官吏；刘韐对柴宏使用了怀柔政策，并降服贼众，使河北形势安定。 D．金人兵临城下的时候，刘韐率兵发强弩射杀他们；京城沦陷后，朝廷派他出使金营，在利诱面前，他宁死不从，最终自缢而死。 小题5:将下列句子翻译为现代汉语。（10分） （1）夏使愆期不至，诸将言夏果诈，请会兵乘之。（3分） （2）韐饮之酒，请以官，纵其党还田里，一路遂平。（4分） （3）以顺为正者，妾妇之道，此予所以必死也。（3分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:A 小题2:C 小题3:C 小题4:B 小题5:（1）西夏人的使者延期不到，诸位将领说西夏人果然有诈，请求会合兵力突袭他们。（2）刘韐让他饮酒，请求朝廷封给他官职，把他的同党放回家种地，整个河北就平定了。（3）把顺从作为正道，是妇道人的想法，这就是我必死的原因。

试题分析： 小题1:疏：上奏。 试题分析： 小题2:表承接，连词。A.来，表目的，连词；用，介词。B. 替，介词；被，介词。D.连词，就；却，表转折，连词。 试题分析： 小题3:①表现刘韐用兵的智慧。④侧面表现刘韐的意志胆识。 试题分析： 小题4:“免除了这里百姓们的赋税”有误，此处是指免除了邻居为逃跑的人补偿租税的不合理规定。 试题分析： 小题5:［3分。愆期：延期。1分。乘：突袭。1分。全句大意翻译正确。1分。］［4分。饮：使……饮酒。1分。官：封官。1分。纵：放回。1分。全句大意翻译正确。1分。］［3分。正：正道。1分。所以：……的原因。全句大意翻译正确。1分。］

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成小题。刘韐（ɡé），建州崇安人。王厚镇熙州..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。
  文言文中常见的句式有：
  判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；
  用“非”、“乃”、“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断；
  也有用“是”表判断的）、省略句（省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语）、倒装句（谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置）、被动句（借助于被动词，如“被”、“于”、“为……所……”表示被动；不借助被动词，而在句子意念上表示被动）。
  第三，要掌握文言翻译的原则、方法和步骤。
  翻译文言句子是考试的难点，也是重点。文言翻译的原则是：信（准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。）、达（表意明确、语言通畅）、雅（简明、优美、有文采）。

• 文言翻译最基本的方法:
  

  1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。
  2、补：补出省略成分。
  3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。
  4、换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
  5、调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。
  除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。