题文

阅读下面的文言文，完成后面的题目。 张顺，民兵部将也。襄阳受围五年，宋闯知其西北一水曰清泥河，源于均、房，即其地造轻舟百艘，以三舟联为一舫，中一舟装载，左右舟则虚其底而掩覆之。出重赏募死士，得三千。求将，得顺与张贵，俗呼顺曰“矮张”，贵曰“竹园张”，俱智勇，素为诸将所服，俾为都统。出令曰：“此行有死而已，汝辈或非本心，宜亟去，毋败吾事。”人人感奋。 汉水方生，发舟百艘，稍进团山下。越二日，进高头港口，结方阵，各船置火枪、火炮、炽炭、巨斧、劲弩。夜漏下三刻，起矴出江，以红灯为识。贵先登，顺殿之，乘风破浪，径犯重围。至磨洪滩以上，北军舟师布满江面，无隙可入。众乘锐凡断铁絙攒杙数百，转战百二十里，黎明抵襄城下。城中久绝援，闻救至，踊跃气百倍。及收军，独失顺。越数日，有浮尸溯流而上，被介胄，执弓矢，直抵浮梁，视之顺也，身中四枪六箭，怒气勃勃如生。诸军惊以为神，结冢敛葬，立庙祀之。 张贵既抵襄，襄帅吕文焕力留共守。贵恃其骁勇，欲还郢，乃募二士能伏水中数日不食，使持蜡书赴郢求援。北兵增守益密，水路连锁数十里，列撒星桩，虽鱼虾不得度。二人遇桩即锯断之，竟达郢，还报，许发兵五千驻龙尾洲以助夹击。 刻日既定，乃别文焕东下，点视所部军，洎登舟，帐前一人亡去，乃有过被挞者。贵惊曰：“吾事泄矣，亟行，彼或未及知。”复不能衔枚隐迹，乃举炮鼓噪发舟，乘夜顺流断絙破围冒进，众皆辟易。既出险地，夜半天黑，至小新城，大兵邀击，以死拒战。沿岸束荻列炬，火光烛天如白昼。至勾林滩，渐近龙尾洲，遥望军船旗帜纷披，贵军喜跃，举流星火示之。军船见火即前迎，及势近欲合，则来舟皆北兵也。盖郢兵前二日以风水惊疑，退屯三十里，而大兵得逃卒之报，据龙尾洲以逸待劳。贵战已困，出于不意，杀伤殆尽，身被数十枪，力不支见执，卒不屈，死之。乃命降卒四人舁尸至襄，令于城下曰：“识矮张乎?此是也。”守陴者皆哭，城中丧气。文焕斩四卒，以贵祔葬顺冢，立双庙祀之。 (节选自《宋史·卷四百五十·列传二百九》) 小题1:下列各加点字的解释，不正确的一项是(3分) A．左右舟则虚其底而掩覆之虚：弄空 B．各船置火枪置：放置 C．径犯重围径：直径 D．乃别文焕东下东：向东 小题2:下列各项都能表明“张贵勇猛”的一项是(3分) ①被介胄，执弓矢           ②乘风破浪，径犯重围 ③大兵邀击，以死拒战       ④出于不意，杀伤殆尽 ⑤乘夜顺流断絙破围冒进 A．①③④ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤ 小题3:下列各项对原文所做的概括与分析，不正确的一项是(3分) A．襄阳被围困五年，宋军为了给城中的守军送给养，于是造了上百艘特殊的船只，选拔了三千勇士，让他们突围进城。 B．张顺、张贵都是民兵部将，一人被称为“矮张”，一人被称为“竹园张”，在军队招募敢死队时，二人被选为敢死队的首领。 C．在给襄阳城的守军送给养时，张贵在前面开路，张顺在后面压阵。结果攻破防线进入城中，发现张顺失踪了。 D．张贵在龙尾洲被北军围住后，仍然拼命杀敌，但终因寡不敌众，被敌军俘虏。因为不屈服，他被杀。 小题4:把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）此行有死而已，汝辈或非本心，宜亟去，毋败吾事。（5分） （2）北兵增守益密，水路连锁数十里，列撒星桩，虽鱼虾不得度。（5分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:C 小题2:B 小题3:B 小题4:（1）这次出发只有一死，你们有的如果不是出于自愿，应当立刻离去，不要破坏了我们的事情。（“有死”“本心”“亟”各1分，整体通顺2分）（2）北兵增强防守，守卫更加严密，水路接连被封锁了几十里，在水里布满了木橛，即使是鱼虾也不能渡过。（“益”“锁”“度”各1分，整体通顺2分）

小题1: 试题分析：径：径直。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，原文“贵先登，顺殿之，乘风破浪，径犯重围”，写张贵进攻，“直径”语意上解释不同。 小题2: 试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“张贵”性格特征是“勇猛”，①是对张顺的描写，④是张贵中埋伏后被北军围杀的情况，排除这两项可以达到答案。 小题3: 试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。张顺是民兵部将，张贵是不是民兵部将，文中没有交代，事件错误。 小题4: 试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键词语：（1）死——只有一死，本心——出于自愿，亟——立刻离去。（2）益——更加严密，锁——被封锁（被动句），虽——即使，度——渡过（通假字）。 【参考译文】 张顺，是民兵的部将。襄阳被围困五年，宋人突然了解到它的西北部有一条河叫作清泥河，发源于均、房二州。于是宋人马上就在那个地方制造轻舟一百艘，把三只船联成一舫，中间一只船装运东西，左右两只船则把它们的底部弄空来掩护它。悬出重赏招募敢死的战士，得到三千人。寻求部将，找到了张顺和张贵。人们俗称张顺为“矮张”，张贵为“竹园张”。他们两人都有智有勇，向来被众将佩服，让他们做都统。他们发出号令说：“这次出发只有一死，你们有的如果不是出于自愿，应当立刻离去，不要破坏了我们的事情。”人人都受感触而精神振奋。 汉水正在上涨，发出一百艘船，逐渐进入团山之下。过了两天，进入高头港口，结成方阵，各船安置火枪、火炮、烧炭、大斧、劲弩。夜漏滴下三刻，起掉石墩出江，用红灯作为标识。张贵首先登船，张顺殿后，乘风破浪，径直向重重包围开进。到了磨洪滩以上，北军的战船和水师布满江面，没有缝隙可以进入。众人乘着锐气总共砍断铁索以及连在一起的木桩几百根，转战一百二十里，黎明时抵达襄阳城下。城中长久断绝救援，听说救兵来了，欢呼跳跃勇气增强百倍。等到收兵，唯独失去了张顺。过了几天，有一具浮尸逆流而上，身着甲胄，手拿弓箭，直接抵达浮桥，人们一看是张顺，身上中了四枪六箭，怒气冲冲像活着时一样。各位将士为之惊叹，把他看作神人，修了坟墓把他收敛埋葬，建立祠庙祭祀他。 张贵抵达襄阳以后，襄阳大帅吕文焕极力挽留他共同守卫。张贵倚仗他的骁勇，想返回郢州，就招募两个能潜伏在水中几天不吃东西的战士，让他们带着藏在蜡丸里的书信到郢州求援。北兵增强防守，守卫更加严密，水路接连被封锁了几十里，在水里布满了木撅，即使是鱼虾也不能渡过。这两个人碰到木撅就把它锯断，竟然到达郢州，回来报告，郢州答应发兵五千驻扎在龙尾洲来帮助夹击敌人。 攻击的日期已经定下来，张贵就告别了吕文焕东下，检查所率领的部队，等到上船时，帐前有一个人逃走，是有罪过被打过的人。张贵惊慌地说：“我们的事情已经泄露了，赶快出发，他们或许还来不及知道。”又不能衔枚隐藏行踪，就开炮叫喊着开了船，趁着夜晚砍断绳索突破包围冒险前进，敌众都被惊退。出了危险地段以后，已是半夜，天很黑。到了小新城，敌人大军拦击，他们以死抗战。沿岸捆扎芦荻排列成火炬，火光冲天如同白昼一样。到了勾林滩，逐渐接近龙尾洲，远远地看到军船上旗帜飘扬，张贵的部队欢喜跳跃，举起流星火向他们示意，军船看到火光就向前迎来，等到快要会和时，却发现来的船上都是北兵。郢州兵在前两天因为风吹草动而吃惊怀疑，退驻三十里，而敌人大军得到逃跑士卒的报告，占据龙尾洲以逸待劳。张贵部队作战已经困乏，又遭受出乎意料之外的迎击，被杀伤殆尽。张贵身中几十枪，终因力不能支被俘虏。终究他也不屈服，被害死。敌人就命令四个投降的士卒抬着他的尸体来到襄阳，命令他们在城下说：“认识矮张吗?这个人就是。”守城的人都哭了，城中人丧失了勇气。吕文焕杀了四个投降的士卒，把张贵埋葬在张顺的墓旁，建双庙祭祀他们。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成后面的题目。张顺，民兵部将也。襄阳受围..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。