题文

阅读下面的文言文，完成后面小题。 范希朝，字致君，河中虞乡人。建中年，为邠宁虞候，戎政修举，事节度使韩游瑰。及德宗幸奉天，希朝战守有功，累加兼中丞，为宁州刺史。游瑰入觐，自奉天归邠州，以希朝素整肃有声，畏其逼己，求其过，将杀之。希朝惧，奔凤翔。德宗闻之，趣召至京师，置于左神策军中。游瑰殁，邠州诸将列名上请希朝为节度，德宗许之。希朝让于张献甫，曰：“臣始逼而来，终代其任，非所以防觊觎安反侧也。”诏嘉之，以献甫统邠宁。数日，除希朝振武节度使，就加检校礼部尚书。 振武有党项、室韦，交居川阜，凌犯为盗，日入慝作，谓之“刮城门”。居人惧骇，鲜有宁日。希朝周知要害，置堡栅，斥候【注】严密，人遂获安。异蕃虽鼠窃狗盗，必杀无赦，戎虏甚惮之，曰：“有张光晟，苦我久矣，今闻是乃更姓名而来。”其见畏如此。蕃落之俗，有长帅至，必效奇驼名马，虽廉者犹日当从俗，以致其欢，希朝一无所受。积十四年，皆保塞而不为横。单于城中旧少树希朝于他处市柳子命军人种之俄遂成林居人赖之。贞元末，累表请修朝觐。时节将不以他故自述职者，惟希朝一人，德宗大悦。 顺宗时，王叔文党用事，将授韩泰以兵柄；以希朝老疾易制，乃命为左神策、京西诸城镇行营节度使，镇奉天，而以泰为副，欲因代之，叔文败而罢。宪宗即位，复以检校仆射为右金吾，出拜检校司空，充朔方灵盐节度使。 突厥别部有沙陀者，北方推其勇劲。希朝诱致之，自甘州举族来归，众且万人。其后以之讨贼，所至有功，迁河东节度使。率师讨镇州无功。既耄且疾，事不理，除左龙武统军，以太子太保致仕。    （选自《旧唐书》） 【注】斥候：古代的侦察兵 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．必效奇驼名马效：献出 B．以致其欢致：取得 C．皆保塞而不为横横：横行 D．以希朝老疾易制制：控制 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） A．以希朝素整肃有声以献甫统邠宁 B．皆保塞而不为横而以泰为副 C．求其过，将杀之欲因代之 D．非所以防凯觎安反侧也所至有功 小题3:下列文句中，断句正确的一项是（3分） A．单于城中旧少树／希朝于他处市柳子／命军人种之／俄遂成林／居人赖之 B．单于城中旧／少树希朝于他处市／柳子命军人种之／俄遂成林／居人赖之 C．单于城中旧少树／希朝于他处市／柳子命军人种／之俄遂成林居／人赖之 D．单于城中旧／少树希朝于他处市／柳子命军人种之／俄遂成林居／人赖之 小题4:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．范希朝能力出众，却在事奉韩游瑰时差点因此招来杀身之祸，最后只好逃跑到凤翔。 B．无论是振武的盗贼，还是异蕃的盗贼，范希朝对他们都是格杀无论，因此，盗贼十分畏惧他。 C．范希朝招引突厥沙陀部投顺归降，用他们讨伐叛贼，立下赫赫战功，之后又率军征讨镇州，没有取胜。 D．王叔文派遣范希朝镇守奉天，只不过是想掩人耳，便于让身为副使的韩泰乘机取代他。 小题5:根据具体要求分别完成下列各题。（10分） 将下列句子翻译为现代汉语。（7分） ①梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事。（2分） ②见犯乃死，重负国。（2分）  ③夫同情者相妒，同事者相害，中人所不能免也。（3分） 小题6:从文中找出能体现范希朝治理有方的具体事例。（可自己概括，也可引用原文）(3分)

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

小题1:C 小题2:C 小题3:A 小题4:B 小题5:①（2分）项梁于是召集以前所熟悉的有势力的郡吏，把起义的道理告知他们。（得分点：“所为”1分；翻译出状语后置，1分；共2分） ②（2分）被侵犯之后才死，更加辜负国家。（得分点：“见”，1分；“重”1分；共2分） ③（3分）爱情同属一个人，就互相嫉妒；工作同属一件事，就互相破坏；这是一般人所不能避免的。（得分点：“同情”1分；“同事”1分；“中人”1分；共3分） 小题6:①戎政修举；②置堡栅，斥候严密，人遂获安；③积十四年，皆保塞而不为横；④希朝于他处市柳子，命军人种之，俄遂成林。（3分，答对一点给1分）

小题1: 试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。“皆保塞而不为横 ”意思是他都只是守卫边塞而不做横行之事，“横”在这里是名词，“横行的事”的意思。 小题2: 试题分析：C解释：A连词，因为／介词，用；B动词，做／动词，作为；C第三人称代词，他；D助词，和介词“以”组成“所以”这一短语，表示什么原因，／助词，所字结构。文言虚词的意义和用法是高考的一个高频考点，平时复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类。积累常考文言虚词的意义和基本用法。另外虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。 小题3: 试题分析：文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志，断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。具体做法，可以找名词（如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等），找虚词（如句首语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间词等），找对话（注意曰、云、言等词），找修辞（如对偶、反复之类），找固定结构（如“是以”、“以故”等），找对称句式。本题所给句子从内容来看说的是城中原来缺少树，范希朝就从别的集市上买来柳树种子种上，不久就成林了，居民都依赖这些树，根据意思，断句就很容易了。  小题4: 试题分析：无中生有，文中没说到他杀振武的盗贼。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。 小题5: 试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）句中“所为”翻译为“……的道理或原因”，“谕以所为起大事”，状语后置句。②中“见”翻译为“被”，“重”翻译为“更加”。③中“同情”翻译为“爱情同属一个人”；“同事”翻译为“工作同一件事情”；“中人”翻译为“一般人”。 小题6: 试题分析：此类题目要通观全文，找到相关段落再进行筛选或归纳。本题的主要信息集中在一二两段，第一段，可筛选出第一点，第二段可筛选出二、三、四点。 【文言文阅读翻译】： 范希朝，字致君，延生虞乡人。建中年间，任邠宁虞候，军政完备，奉事节度使韩游瓌。等到德宗驾幸奉天，范希朝战守有功，多次加官到兼中丞，任宁州刺史。韩游瓌入朝觐见，从奉天返回邠州，他因见范希朝一向治军整齐严肃很有声望，怕他威胁到自己，于是搜求他的过失准备杀害他。范希朝恐惧,逃奔凤翔。德宗听说此事，立即召他到京师，安排在左神策军中。韩游瓌死后，邠州诸将联名上奏请求范希朝出任节度使，德宗同意，范希朝让给张献甫，说：“臣开始是被逼而来，最终还是取代了他的职位，这不是用以防范觊觎者安定反复无常者的策略。”皇帝下诏赞美他，任命张献甫统管邠宁。几天后，授任范希朝振武节度使，就原职加授检校礼部尚书。 振武有党项、室韦,杂居山川之间，侵犯为盗，常常天黑时乘机而动，称为“刮城门”。居民恐惧，很少有安宁的日子。范希朝了解到周围要害之地，设置堡垒营栅，警戒严密，百姓纔得到安宁。异番即使做些小的鼠窃狗盗之事，他也定杀不赦，戎虏非常怕他，说:“有个叫张光晟的害得我们很长时间了，现在听说此人更改姓名又来了。”他被人畏惧若此。番中部落风俗，有长帅到来，定献名马奇驼，即使廉洁的人都说应长帅到来，定献名马奇驼，即使廉洁的人都说应从俗，以博得他们的欢心，范希朝却一无所受，前后十四年，他都只是守卫边塞而不做横行之事。单于城中过去很少栽种树木，范希朝在其他地方买来柳树种子，命士兵种植，不久成林，居民仰赖它。卢元末年，多次上表请求入朝亲见。当时节度使不找借口主动请求入朝报告治绩的，只有范希朝一人，德宗非常高兴。到京以后，任命他为检校右仆射，兼右金吾大将军。 顺宗时，王叔文一党执政，准备把兵权交给韩泰,认为范希朝年老有病便于控制，就任命他为左神策、京西诸城镇行营节度使，镇守奉天,而任命韩泰为副使，想乘机取代他，王叔文身败后此事纔作罢。室羞即位，再次以检校仆射任右金吾，出任检校司空，充任朔方灵盐节度使。 突厥的另一支有个沙陀部，北方公认其勇悍强劲，范希朝招引他们投顺归降，他们从甘州全族归附，将近万人。此后用他们讨伐叛贼，所到之处全都立有战功，升任河东节度使。率军征讨镇州，没有取胜。年老而多病，不能料理军政，因此授任左龙武统军，以太子太保退休。元和九年去世，追赠太子太师。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成后面小题。范希朝，字致君，河中虞乡人。..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

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考点名称：文言文阅读

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