题文

阅读下面的文言文，完成文后各题。 田绍斌，汾州人。仕河东刘钧为佐圣军使，戍辽州。周显德四年，领五十骑来归，钧屠其父母家属。 宋初，随崔彦进征李筠，攻大会砦，破之，以功迁龙捷指挥使。又败筠于泽州荼碾村，筠退保泽州，绍斌凿濠围守，流矢中左目，前军部署韩令坤以其事闻。及太祖召见于潞州，绍斌杀晋军益众，夺其铠甲。又从讨李重进于扬州，壁城南，围三日，城溃，斩首逾千级。会全师雄寇神泉，绍斌率所部败其党数千，时汉、剑道梗，因赖以宁。 至道元年，领徒入蕃讨贼，斩首二千级，获羊、马、橐驼二万计，马以给诸军之阙者。捷闻，手诏嘉谕之。数部金粟帛诣灵武、清远。远人砻服不扰。未几，皇甫继明、白守荣等督转饷于灵州，绍斌率兵援接，抵成井。贼逾三千余，来薄阵。且行且斗，至耀德，凡杀千人。寇复尾后，绍斌为方阵，与敌兵确于浦洛河，大败之。 初，守荣与绍斌为期，既而继明卒，故后一日，遂为贼所围。守荣等欲击之，绍斌日：“蕃戎轻佻，勿弃辎重与战，当按辔结阵徐行。"守荣等忿日：“若但率兵来迎，勿预吾事。"守荣等自欲邀功，与战，败。绍斌率所部徐还，一无遗失。至清远，见濠中人裸而呼日：“我白守荣也。"绳引而上，解衣遗之。 时命李继隆、范廷召讨继迁，就命绍斌为本州都部署兼内外都巡检使。丝隆丛遗盗之败上闻，言绍斌握兵不顾，欲图方面，有异志。太宗怒日：“此昔尝背太原来投，今又首鼠两端，真贼臣也。"即遣使捕系诏狱鞫问，贬虢州安置。 真宗即位，召还，授右监门卫大将军、领叙州刺史，寻改莱州防御使。调环庆灵州清远军部署。庆州有野鸡族，数为寇掠，道路患之。绍斌召其酋帅三人，断臂、馘、劓放还，寇感化，帖服。 景德二年，卒，年七十七。为人有法，然性暴戾，故屡被黜。子守信，为内殿崇班闰门祗候。    （节选自《宋史·田绍斌传》有删改） 小题1:对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．壁城南壁：营垒 B．会全师雄寇神泉寇：侵犯 C．贼逾三千余，来薄阵薄：迫近 D．即遣使捕系诏狱鞫问鞫：审问 小题2:以下各组句子中，全都直接表明田绍斌“为人有法”的一组是（3分） ①绍斌率所部败其党数千 ②绍斌为方阵，与敌兵确于浦洛河，大败之   ③蕃戎轻佻，勿弃辎重与战，当按辔结阵徐行 ④绍斌率所部徐还，一无遗失  ⑤调环庆灵州清远军部署  ⑥绍斌召其酋帅三人，断臂、馘、劓放还，寇感化  A．①②④ B．③⑤⑥ C．②③⑥ D．①④⑤ 小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．田绍斌在刘钧手下任职，镇守辽州。周显德四年，他带领五十骑投奔后周，刘钧为此十分卤怒，把田绍斌的家属全杀了。 B．宋朝初年，田绍斌两次打败李筠，但在围守泽州作战时，左眼不慎中箭受伤。太祖召见他后，他愈战愈勇，又连续取得多次胜利。 C．田绍斌在至道元年入蕃讨贼作战中大获全胜。捷报上闻，皇帝亲手书写了诏书嘉奖他，还为他输送了金银、粮食、丝织品。 D．浦洛之战后，朝廷新任命的征讨大臣向皇帝进谗言，皇帝为谗言所动，一气之下，把田绍斌打发到虢州去了。 小题4:将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）初，守荣与绍斌为期，既而继明卒，故后一日，遂为贼所围。（5分）      （2）继隆以浦洛之败上闻，言绍斌握兵不顾，欲图方面，有异志。（5分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:A 小题2:C 小题3:C 小题4:（1）起初，白守荣与绍斌约定日期，不久继明战死，所以晚到（迟来）一天，于是被贼兵包围。(为期，后，为……所，各1分，句意2分。) （2）继隆把浦洛之败上奏使朝廷知道，说绍斌掌握军队却不顾念（救援），想谋划（独霸）一方，有二心。（闻，顾，方面，各1分，句意2分）

小题1: 试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。“壁城南”意思是驻扎在城南，“壁”在这里是动词，“驻军、驻扎”的意思。 小题2: 试题分析：①陈述结果， ④非直接体现， ⑤官职调动。这类题目常涉及人物行为举止、 人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选 ，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。 小题3: 试题分析：C项中由原文可知“数部金粟帛诣灵武、清远”是说田绍斌多次押送金银、粮食、丝织品等到灵武、清远，因此，“输送了金银、粮食、丝织品”不是皇帝所为。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。 小题4: 试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）句中“为期”，约定日期；“后”，名词作动词，晚到、迟来；“为……所”，表被动。（2）句中“闻”，使动用法，使……知道；“顾”，顾念；“方面”，一方。 【参考译文】 田绍斌，汾州人。在刘钧手下任佐圣军使，镇守辽州。周显德四年，他带领五十骑投奔后周柴荣，刘钧把田绍斌的家属全杀了。 北宋初年，跟随崔彦进征讨李筠，田绍斌攻破了李筠修筑的大会砦，因功升迁龙捷指挥使。接着，又在泽州茶碾村击败了李筠。李筠退至泽州死守，田绍斌就在泽州周围挖壕，实行包围。敌军的流矢射伤了田绍斌的左眼，前军部署韩令坤把此事上报给皇帝。宋太祖在潞州召见了他。绍斌斩杀晋军更加众多，夺下了他们的铠甲。田绍斌又在扬州跟从讨伐李重进，驻扎在城南，包围了三天，就攻克了扬州，歼敌军千余人。正逢全师雄进犯神泉，绍斌率其部下打败数千犯敌，当时的汉、剑道都不太通畅，因此依赖绍斌而得以安宁。 至道元年，率领士兵入蕃讨贼，斩首两千级，缴获羊、马、骆驼二万余，马都补给了诸军缺马者。捷报报上去后，传来手诏嘉奖谕示。多次押送金银、粮食、丝织品等到灵武、清远，边远之人感恩畏服不再作乱。不久，皇甫继明、白守荣等督办转运粮饷，从灵州起运，田绍斌率兵支援迎接。走到碱井的时候，遇到三千多贼兵，来对阵挑战。且战且走，行至耀德，已杀贼千人。贼寇依然不退，尾随其后，绍斌列方阵，将伤者围在方阵中间，与敌兵在浦洛河角逐，击败了他们。 起初，白守荣与绍斌相约行事，后来继明战死，所以迟来一天，于是被贼兵包围。守荣想要主动出击，田绍斌说：蕃戎轻佻，我们决不能放下辎重，与之战斗，我们应当结阵慢行。守荣等忿忿地说：“你只管率兵来迎接就行了，不要干预我们的事！”白守荣为了邀功，与战，战败。田绍斌率部属徐徐撤回，无伤亡损失。返回至清远，发现壕堑里有个赤裸着身子的人大呼：我是白守荣。于是用绳子把他拉上来，脱衣服给他穿上。 时命李继隆、范廷召征讨继迁，就命绍斌为本州都部署兼内外督巡检使。继隆把浦洛之败上奏朝廷，说绍斌握兵而不救援，想独霸一方，有二心。太宗见报后大怒，说，此人过去曾背叛太原来投靠，而今又首鼠两端，真是 “贼臣”。随即派出使者将绍斌逮捕下狱询问，调到虢州安置。 等到真宗即位，将绍斌召回来，授右监门卫大将军、领叙州刺史。很快又改授莱州防御使。又调任环庆灵州清远军部署。庆州有野鸡族，多次入侵抢掠，行路之人以之为患。绍斌召其部落首领三人，断臂，割左耳，割鼻子后放还，贼寇为不杀而感化，从此帖服。 景德二年，死，享年七十七岁。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成文后各题。田绍斌，汾州人。仕河东刘钧为..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：