下列各项“之”字的用法不同于其他三项的一项是()A.唯君图之B.子犯请击之C.若不阙秦,将焉取之D.邻之厚,君之薄也-高一语文
题文
下列各项“之”字的用法不同于其他三项的一项是( )
|
答案
D |
试题分析:文言文中,“之”比较多,用法也较复杂,有作代词用的,也有作助词、动词用的;区分起来也比较费劲。若死记硬背,耗时多而效果不佳。归纳如下:1、“之”作代词用,如“执策而临之”(《马说》)。2、作动词用,如“吾欲之南海,何如?”(《劝学》)。3、作助词的用法比较复杂一些,大致有以下三种:①“之”作结构助词“的”解。如:见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。(《童趣》)。②“之”用于主谓之间,不译。如:①甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)。③“之”起调节音节作用,不译。可以看出,这种“之”多用于时间副词后面,作用为调节音节,不译。如:久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》)。本题前三项“之”均用作代词,意思分别指代为“这件事”“秦国”“它所贪求的土地”;D项为结构助词“的”。 |
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:下列加点的实词意义相同一项是A.今太子迟之,请辞决矣臣死且不避,卮酒安足辞B.秦王必喜而善见臣而燕国见陵之耻除矣C.越国以鄙远,君知其难也北蛮夷之鄙人,未尝见天子D.旦日-高一语文
下一篇:下列各项活用不同于其他三项的一项是()A.若不阙秦,将焉取之B.越过以鄙远C.若亡郑而有益于君D.烛之武退秦师-高一语文
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |