下列各项中,加线词语的意义、用法相同的一项是A.吾妻归宁,述诸小妹语曰告诸往而知来者B.出则不知所如往如其礼乐,以俟君子C.若望仆不相师,而用流俗人之言子曰:然,固相师-高二语文

首页 > 考试 > 语文 > 高中语文 > 关联词语/2016-11-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下列各项中,加线词语的意义、用法相同的一项是
A.吾妻归宁,述小妹语曰告往而知来者
B.出则不知所其礼乐,以俟君子
C.若望仆不师,而用流俗人之言子曰:然,固师之道也
D.故九万里,则风在下矣事君数,辱矣

题型:单选题  难度:中档

答案

D


试题分析:D选项,都作副词,则,就。A项:兼词,相当于“之于”;代词,指子贡。B项,动词,到;动词,象。C项,“若望仆不相师”是宾语前置句,“师”,动词,学习,效仿,尊从,“相”作“师”的宾语,你;副词,互相,相互。
点评:古汉语以多义词为主,很多文言实词具有两个以上的义项。一般来说,各义项之间都有一定的联系。平时一要掌握一个词最常见的几个义项,建立这个词的词义系统,全面了解其意义,并把握好其意义的运用环境。二要因文定义,根据词语所在的语言环境来确定其意义。可先对句子进行语法分析,了解这个词在句中的语法位置,明确其充当的成分,然后根据这个词和其他词构成的语法关系来推求它在句中的含义。

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