题文

阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 上海世博会广东馆拟在2010年4月招聘一批解说员，请你根据下面的简历表，为陈丽写的应聘信补充正文。 姓名 陈丽 性别 女 出生年月 1988年6月 民族 汉 籍贯 湖南 政治面貌 中共党员 毕业院校 广东旅游学院 学历 本科 专业 旅游管理 普通话水平 精通 英语水平 良好 粤语水平 良好 其他专长 钢琴、演讲、羽毛球、国球象棋 获得荣誉 2008年，广东旅游学院优秀学生干部 2009年，广交会优秀志愿者 应聘信 世博会广东馆领导： 首先请允许我向您致以真诚的问侯和良好的祝愿！非常感谢您在百忙之中审阅我的应聘信。                                                                                                                                                   。 此致 敬礼！ 应聘人：陈丽 2010年4月2日

题型：口语交际，情景问答题  难度：中档

答案

参考示例： 我是广东旅游学院旅游管理专业的一名女本科毕业生，今年22岁，中共党员，能熟练使用普通话，英语、粤语，拥有丰富的组织经验。如能有幸成为贵馆一名解说员，我一定尽己所能为八方宾朋热情服务。

评分标准：个人信息介绍1分，语言能力介绍1分，专长能力介绍2分，也可表述为“有一定的工作经验”，若表述为“多次获得奖励”得1分，结束委婉表态语2分。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，按要求作答。（6分）上海世博会广东馆拟在2010年4..”主要考查你对  综合读写  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

综合读写

考点名称：综合读写

• 综合读写：
  
  （1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。
  （2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。
  （3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。
  （4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。
  （5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。

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• 综合读写教学：
  
  一、阅读：

  1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力
  教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。