题文

请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完整，语句连贯。（6分） 省份 项目 广东省 江苏省 河北省 福建省 国民生产总值(亿元) 30073．71 25560．1 13803．5 8075．10 增幅(%) 14．5 14．8 15．0 15．1 工业增加总值(亿元) 13079．22 12473．55 4652．6 3980．73 增幅(%) 18．3 18．9 18．9 19．3 固定资产投资总值(亿元) 9959．01 9163．03 5682．9 3863．01 增幅(%) 18．0 22．5 28．2 39．7   广东省的经济发展与兄弟省份相比，各项经济指标在总值上均处领先地位，但①____________，所以，有人认为广东省应适当②_____________，③______________，促进国民生产总值的增长。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

在增幅上落后于各兄弟省份；加大固定资产投资；加快工业的发展

试题分析： 这是一道图文转换试题的图表题，此类试题一般通过图表提供数据的对比（横比和纵比），从中总结出一定的规律或得出相应的结论。本题虽然在命题形式上与传统读图题有些区别，但实际上与“概括图表内容”并“提出合理化建议”的要求是一致的。图表的“项目”栏列举了四省的“经济指标”和“增幅”，题干中交代了“经济指标”的情况，一个“但”实际上提示了第一个空格的答题方向和要求。这样通过细看数据就可以得出结论。后两空其实就是针对第二、第三个“经济指标”所提的建议。

据专家权威分析，试题“请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合..”主要考查你对  综合读写  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

综合读写

考点名称：综合读写

• 综合读写：
  
  （1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。
  （2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。
  （3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。
  （4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。
  （5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。

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• 综合读写教学：
  
  一、阅读：

  1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力
  教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。

  2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文