题文

阅读下面文字，回答1～3题。

刘谦——魔术世界见证奇迹

在2009年的春晚上，刘谦的魔术“鸡蛋生戒指”，紧紧抓住了中国亿万观众的眼球。春晚结束后，刘谦火了，火得如火如荼，由他引领的魔术风一夜间风靡全国。不久前，刘谦在电话中接受了记者的专访，并和记者分享了他的成长经历。

道具商人成就刘谦

7岁之前，刘谦甚至都不知道什么是魔术，直到他遇到了一个卖魔术道具的人，从此以后，刘谦走上了魔术之路，并一发不可收。 　　7岁那年，刚上小学的刘谦在一个商场门口看见了一个卖魔术道具的人，魔术的神秘莫测深深吸引了他。每天放学后，他都会到商场门口看这个人变魔术。他的每天光顾让这个卖魔术道具的人很奇怪，问他：“你到底要干什么？”小刘谦认真地向对方表达了自己对魔术的喜爱之情，执著的精神感动了变魔术的人，于是，他把刘谦收为了徒弟。刘谦的魔术天分从那个’时候显露了出来，“很多大人才会的魔术，我通过一段时间的学习很快就能熟练掌握，有的时候看别人变，我自己就能慢慢摸索出其中的奥妙，并能在此基础上有所创新”。

12岁就拿国际大奖

刘谦对魔术的热爱甚至到了走火入魔的程度。“因为喜欢，我在上课的时候也不忘练习手法。有一次上数学课，我正在用硬币练习，一不小心硬币就掉到地上，老师看了我一眼，以为我会收敛，可是我还是控制不住自己，又练，又掉，直到老师忍无可忍，把我身上的硬币全部没收。”直到现在也一样，刘谦的爱好不像其他年轻人一样是K歌或出去玩，他一有时间就一个人闷在房间里钻研魔术。用他的话说，魔术是他一生最大的爱好。 　　12岁时，刘谦就在国际性的青少年魔术大赛中摘得桂冠，大卫·科波菲尔亲自为他颁发了奖杯。

引发五大卫视“魔”战

2009年的央视春晚捧红了台湾地区的魔术师刘谦，他的近景魔术惊艳了观众的眼睛。瘦瘦的刘谦喜欢戴一副黑框眼镜，这个外表酷似“哈利·波特”的魔术师一夜间赢得了亿万观众的心。 　　目前，，已经有浙江、湖南、江苏、安徽、四川五家卫视打出了魔术牌，刘谦成了你争我夺的目标。 　　安徽卫视“周日我最大”中刘谦的魔术虽被浙江卫视“盗播”，安徽卫视却没有追究浙江卫视的法律责任，而是选择在新节目“星光魔范生”中网罗国际顶尖魔术大师；浙江卫视则拿出独家珍藏的刘谦魔术视频附赠安徽卫视，回应“盗播”事件，以示诚意；江苏卫视大力推出“我的魔术猜想”；4月中旬，湖南卫视将播出刘谦、汪涵强强联手打造的“金牌魔术团”；四川卫视也使出了绝招，由刘谦主持的“魔星高照”日前亮相。 　　大红大紫后的刘谦依旧保持着一份平和的心态，但是越来越多的邀请也让他有些招架不过来……（有删改） 1．结合文本，请分析刘谦成为一位成功魔术师的条件。 答：___________________________________________________ 2.这篇传记是从哪几个方面评述刘谦的，请结合传记内容加以概括。 答：___________________________________________________ 3．大红大紫后的刘谦保持怎样的态度？对你有何启示？ 答：___________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．①天赋。他小时候就可以很快学会或悟出一些比较难的魔术。②对魔术的热爱。他对魔术充满了热爱，甚至到了走火入魔的地步。③善于思考与创新。看别人变，自己就能慢慢摸索出其中的奥妙，并在此基础上有所创新。④勤奋。他一有时间就一个人闷在房间里钻研魔术，并时刻练习。 2．①刘谦的魔术天赋。②刘廉对魔术的执著追求。③刘谦在国内、国际上取得的令人瞩目的成就及影响。 3．大红大紫后的刘谦依旧保持着一份平和的心态。启示：①“虚心使人进步，骄傲使人落后”，谦虚是一种传统美德，只有谦虚，才能保持积极进取的心态。②对名誉持平和态度，有助于我们对事业的不懈追求和正确把握人生的价值取向。

据专家权威分析，试题“阅读下面文字，回答1～3题。刘谦——魔术世界见证奇迹在2009年的春晚..”主要考查你对  现代诗歌阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代诗歌阅读

考点名称：现代诗歌阅读

• 现代诗歌：
  
  是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。
  
  现代诗歌特点：
  
  1、形式是比较自由的。
  2、内涵是开放的。
  3、意象经营重于修辞。
  4、有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。

• 诗歌的分类
  
  有多种方法，根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。
  基本分为：古典诗歌和现代诗歌。古典诗歌又分为古典风体诗歌和古典格律诗歌；现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。
  （1）现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。
  （2）现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、定句、定节、定平仄、定韵等。
  
  诗歌的表现手法：
  
  我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。这三种表现手法，一直流传下来，常常综合运用，互相补充，对历代诗歌创作都有很大的影响。
  四、诗歌的表现手法是很多的，而且历代以来不断地发展创造，运用也灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。但是各种方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特点，也是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中，还有一种重要的表现手法是象征。象征，简单说就是“以象征义”，但在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。

  现代诗歌特点：

  1.形式自由；
  2.内涵开放；
  3.意象经营重于修辞；
  4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。

  现代风体、格律诗歌这是按照诗歌语言节奏和谐性的层级，是一般和谐还是非常和谐（最高和谐）来划分的。
  （1）现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。
  （2）现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、定句、定节、定平仄、定韵等。

• 鉴赏现代诗歌注意事项：

  一、鉴赏语言

  1、反复诵读，品味韵律
  诵读，是对语言的最直接的感知，是品味语言的最好手段。而诗歌，一般都具备旋律、节奏、押韵这三个韵律要素，适宜诵读。古代诗人很讲究在“吟咏之间，吐纳珠玉之声”，诗的语言要在朗诵时顺口流畅，欣赏时悦耳动听，要富有抑扬顿挫、起伏迭宕的韵律美和流畅回环的音乐感。作为鉴赏者也要从诗歌的音韵与节奏中，体会出其中的音乐美。

  2、抓关键词，推敲语言.
  诗是精炼的语言，一句话乃至一个字，里面蕴藏着深厚的旨趣，所以诗家以一字称工，刻意锤炼，以求其精深。对诗歌的炼字进行推敲，从而品味语言的隽美。动词、形容词、数量词、叠词等都是关键词。

  二、鉴赏形象
  
  1、捕捉意象，体察诗情 　　
  “意”是作者表达的中心，寄托的思想、情感；“象”是具象，具体可感的事物。“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合，也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。如《我爱这土地》中的“鸟”、“土地”、“河流”、“风”、“黎明”等就是寄予作者丰富的思想感情的具体可感的事物，即为意象。诗歌是抒情的，除了少数直接抒情，大多数都要为情感抒发找个可代表、可象征、可寄托的具体的“象”。要体味诗情就必须解开意象。因此把握意象是真正解读诗歌的第一步。 　　
  把握意象，必须在利用已知的基础上初步把握诗歌的风格、情感基调。诗人描写的图景是与其思想感情和谐统一的，美景当然流露喜爱之情，但情哀之时美景含泪，如“感时花溅泪”；心凉之时美景却又倍受诘问，如“念桥边红药，年年知为谁生？”这里的意象“花”“红药”所含的情感就是很清楚的了。

  2、调动想象，领略意境
  意境，是文艺作品中所描绘的自然或生活的图景（“境”）与作者的思想感情（“意”）相融合而形成的一种艺术境界，一种和谐而广阔的、能够诱发鉴赏者丰富想象并从而获得美的享受的艺术境界。

  三、鉴赏感情

  诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。可以通过诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的情感。

  1、知人论世，找准情感
  欣赏任何一首诗歌，总要对它的作者和它所诞生的时代有一个初步的了解，诗歌是一定时代生活的反映，理解诗歌的感情不能忽略时代的特征。同一题材的作品，由于诗人的理想志趣、生活经历，所处时代不同，会表现出不同的思想感情。否则，我们的欣赏就是盲目的，甚至是歪曲的。要领会情感美，知人论世是第一步。同时，从创作规律来看，诗人平时积淀的情感要受到某种契机的触发，才能演绎成章，把自己的情感倾泻在字里行间，这种契机就是情感突破口。找准情感突破口也是把握诗歌旨趣、领会情感美的有效方法。激发诗人写作灵感的情感突破口可以是一个人，也可以是一种事物、一次经历或一个念头。

  2、比喻象征，发掘内涵
  一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻、象征意义来体现的。理解这类诗歌的思想感情，首先要准确把握形象的内涵，进而展开联想和想象加深对感情的理解，要避免形象把握上的实指性。 　理解诗歌的感情还要顾及诗歌的体裁、风格、流派等因素。现实主义诗歌和浪漫主义诗歌在感情表达上就有区别，豪放派词和婉约派词表达的思想感情也有不同。