在这个世界上,存在着两种完全相反的人。一种人生活在冬天,他们说冬天已经来了,春天还会远吗?一种人生活在春天,可他们却说好花不常开、好景不长在。请以上面的材料所表现-高三语文
题文
在这个世界上,存在着两种完全相反的人。一种人生活在冬天,他们说冬天已经来了,春天还会远吗?一种人生活在春天,可他们却说好花不常开、好景不长在。 请以上面的材料所表现的主题为话题,写一篇不少于800字的文章。 要求: ①立意自定,但所写内容必须在材料意蕴范围之内。②题目自拟,文体自选。③不得抄袭、套作。 |
答案
弯路 十一月的天空扬扬洒洒地落着细雨,打湿了蜿蜒前伸的羊肠小道,更打湿了我的心情。 我吸了吸鼻子,不由地缩紧了身体,小雨打在脸上,冰冷的疼。家就在不远处,温暖的气息隐约可见,我却俳徊不敢向前…… 我是高三才迷上小说的,而且欲罢不能的着了魔。上课我也常常偷偷搞“地下战”。也有被老师逮到的。但不是班主任,说两句也就算了。 最让我难忘的是上周在家被老爸逮到了。当时,我又把小说夹在政治书中间,一头栽入那个飘渺世界,忘乎一切。 “咚咚”敲门声。我心一紧,手忙脚乱地收书。“丽丽……。”爸爸已站在面前,小说那花花绿绿的封面裸露于外,格外刺眼。笑容在爸爸脸上僵住了,转而,化为满面怒色。“同学放我这的,我就随便翻翻。”我装作若无其事地说。“高三了,认真点。不早了,早点睡吧。”爸爸沉着声音说道,余怒未消地转身走了。 息了灯。我躺在床上,那个没尾的故事萦绕脑际,挥之不去。我两眼瞪着漆黑的空气,只盼着时间走快点。 等了好久,估计爸妈已睡着了,我蹑手蹑脚爬了起来,再次投身于小说。“咳咳”,一阵咳嗽声,我机警不安地竖起耳朵,四周寂静。我松了口气,转头继续。“叭”开门声,我惊慌回头,只见灯光下爸爸脸色铁青,布满血丝的眼珠张得又圆又大,怒气逼人。他脸上的肌肉抽动着……好久,他的目光忽然黯了下去,肌肉松了开来。“哎——”他失望地叹了口气,转身慢腾腾地走了。紧接着,外面传来了一阵揪心的咳嗽声。 那夜,无眠。那目光,那血丝,那咳嗽无不让我心疼,不禁泪流满目。当时,我就铁了心要不看小说了。 小说是不看了。可我的成绩却跌了下来,一落千丈,今天,班主任特地打了电话给我爸。 小雨依旧冰冷地下着。我无助地立在那里,不敢回家,我没脸见我爸,我不敢看我爸失望的模样。我家门口忽然出现一个人影,朝这边走来。无处藏身,我措手无策地站着,是我爸。 第一次仔细地看我爸,他比我平时感觉中矮了许多,苍老了许多。他佝偻着背蹒跚地朝这边走来……,一阵酸楚涌上心头,或雨,或泪,模糊了我的视线。只见爸依旧满脸笑着,只是多了份苍老。“爸,我——”我梗塞着。“傻丫头,哪个人一生不走段弯路。错了,回头就好,咋能不回家呢?”爸笑道…… 是啊。哪个人一生能不走弯路?只是有些人意识到了,回了头,又走上了直路。而有的人却一弯不可收拾,迷失了自我。 |
在这个世界上,存在着两种完全相反的人,一种人生活在冬天,他们却很乐观,因为他们认为冬天已经来了,春天还会远吗?一种人生活在春天,可他们却很悲观,因为他们认为好花不常开、好景不长在。春天总是要过去的,冬天迟早要来。这两种人哪一种人更快乐些呢? 快乐的人总是积极地面对生活,他们走在寻找幸福的路上。他们认为,自己走过的路越多,自己的生活就越丰富,自己的视野就越开阔,自己的思想就越深邃,自己的生命就越精彩,自己离幸福也越来越近。他们的幸福就是能到一个心仪已久的地方旅行。他们认为,自己的幸福就是不断去挑战未知的一切,比如去创业。他们认为,自己的幸福掌握在自己手中。 创造快乐是一个过程,在这个过程中,极其需要我们的主动和积极。自己去主动营造快乐的心情,被动地等待别人的帮助就等于是慢性自杀,其他人也有很多自身的问题需要解决,根本无暇顾及你的感受。所以只有自己才能吧自己从不快乐中解救出来。切记,幸福就在你自己的手中。 【最新素材】 1、轮椅上的微笑天使 法国当地时间2008年4月7日中午12点30分(北京时间4月7日下午18时30分),北京奥运火炬传递在法国巴黎著名的埃菲尔铁塔开始环球传递第5站的传递活动,在这一站有一个非常勇敢和可爱的小女孩引起在场所有媒体和中国人的关注,她就是来自中国的联想火炬手金晶。金晶原定跑的是第三棒,应从一名法国著名篮球运动员手中接过圣火。后来巴黎方面临时调整了路线,将她传递的地方改在了一公里外的塞纳河边。 当天,由于极少数的藏独分子干扰北京奥运火炬的传递,无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶,试图要从金晶手中抢走火炬,金晶面对突如其来的冲击,毫不畏惧,用双手紧紧抱着火炬,同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身躯捍卫着奥运精神,这个画面打动了在场所有人的心弦。 2、百炼成钢当代军人:士兵突击 金戈铁马,斗志男儿,士兵的精神世界丰富和冷峻;一个有着性格缺点的普通农村孩子,他单纯而执着,在军人的世界里跌打滚爬。因为他的笨,让全连受累;因为他的认真,让全连队为之感动;因为他的执着,让全营战士为之骄傲。虽然他的家乡祖屋在爆炸声中变成一堆瓦砾,却无法阻止他坚毅的军人步伐;善良的怜悯,并未使他忘记军人的职责,枪杀毒犯……他在种种困厄和磨难中百炼成钢。他的名字叫——许三多。 3、打好你的牌 艾森豪威尔年轻的时候,有一次晚饭后跟家人一起玩纸牌游戏,连续几次他都抓了很坏的牌,于是就变的很不高兴,老是抱怨。他的妈妈停下来,正色对他说道:“如果你要玩,就必须用你手中的牌玩下去,不管那些牌怎么样。” 他一愣,听见母亲又说:“人生也是如此,发牌的是上帝,不管怎样的牌你都必须拿着,你能做的就是尽你全力,求得最好的结果。” 很多年过去了,艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话,从未再对生活有过任何抱怨。他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战,尽力地做好每一件事,从一个默默无闻的平民家庭走出,一步一步地成为中校、盟军统帅,最终成为美国历史上第34任总统。 素材品析:不管手里的牌怎么样,都要认真玩下去,争取最好的结局。因为这些是我们手中仅有的资源。 4、砌墙工人的命运 三个工人在砌一堵墙。 有人过来问:“你们在干什么?” 第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。” 第二人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。” 第三人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。” 10年后,第一个人在另一个工地砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。 素材品析:你手头的小工作其实正是大事业的开始,能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。 5、真正的快乐 一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教:“快乐到底在哪里?”苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造出了一条独木船。 独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力划桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?”他们齐声回答:“快乐极了!” 素材品析:快乐到底是什么?有的人拥有巨额财富,有的人拥有极高的荣誉,有的人赢得了芸芸众生的仰慕,可是他们却无法拥有那长久的快乐。因为那些都只是身外之物,无法了结心灵的烦恼,更不能带来真正的快乐。真正的快乐是来自内心的满足。能不能得到这种快乐,并不是由外在的环境来决定的而是完全由自己的行为来决定。快乐是一种幽雅的心态,是任何其他的什么都无法取代的感觉。 |
据专家权威分析,试题“在这个世界上,存在着两种完全相反的人。一种人生活在冬天,他们..”主要考查你对 材料作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
材料作文
考点名称:材料作文
材料作文:
是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。- 命题作文与材料作文:
材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。 写作策略:
①引:
恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。②议:
是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。③提:
提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。④联:
这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。⑤深:
深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。⑥结:
收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:
一、读懂材料,全面把握
读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
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