题文

3年前，国务院总理温家宝曾在中秋节登门看望94岁的核物理学家何泽慧院士，临走时和老人约定每年来一次。用总理自己的话来说就是“一诺千金”，继去年再次探望后，今年温家宝又一次登门看望老人。而出门的时候，总理忽然回转身来，用双手握住何先生的手笑着说：“我一年来看您一次。希望您明年比今年更好。”其实，这种承诺分明让人感受到了总理的一种情怀、一种责任和人格魅力。 读了上述材料之后，你有什么感受和体会，请自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇作文。

题型：写作题  难度：中档

答案

1..外公的诺言 我站在海边，任海风吹拂，手中的一串贝壳项链在海风中鸣鸣作响，奏起那首我熟悉的乐曲。(由物思人，开头由物起兴，自然而然地引出本文要歌颂的人。) 我的童年是在外公家度过的，我也是在外公怀里长大的，外公爱大海，我也爱大海。外公说：“大海，可以告诉你如何去做人。”可那时候的我还无法理解这深奥的语言。(言为心声，从外公的话里，我们可以体会到外公的为人。) 那一年的春天，我和外公到海边踏青。外公牵着我的手给我讲贝壳项链的故事，故事里的仙女们为了实现自己对大海的诺言，化成了一串贝壳项链，带着它，在海风中还可以听到它奏的乐曲呢!我也好想有一条啊!外公答应我，今后做一条给我! 外公的这个诺言许下不久，他就调走了，去了一个我叫不上名的地方，很远，很远。那地方没有海，自然也没有贝壳。于是我天天盼，夜夜盼，在海风的呜呜声中盼，在外婆的念叨声中盼。从外婆那儿我知道，外公的工作很忙，身体也不太好。于是，我也只好把对贝壳项链的渴望深深地藏在心底。我想，这也许是外公的一个无法实现的诺言了。(通过间接交代，点出了外公实现诺言的不易。) 又过了很长时间，在我早已忘记了外公的诺言时，外公却患了重病，又回到了这片大海。他双目失明了，周围只剩一片黑暗的外公是真的不能实现许给小孙女的诺言了!算了，忘了吧!我只希望外公好好地活着。 那是一个晴朗的午后，一个紧急的电话将我召回到外公身边，当我冲进病房，他已无法说出完整的话，只是用颤抖的手将一个白色小盒子递给我。那费力地托着盒子的手，还未来得及到我身边，便重重地垂了下去，盒子也滑落了。在众人的哭声申，盒子里的东西洒落了一床，那是一个个已凿好眼还未来得及串成项链的贝壳。(此处虽多用白描，但却感人至深。) 我看着眼前散落一床的白色的贝壳，再看外公苍白的脸上带着如释重负的笑容，我没有哭。只是默默地拾起这些贝壳，走到海边，用红丝线一个一个地将它们穿起，穿成一串美丽的贝壳项链，一串代表诺言的项链，一串外公最后送我的诺言。带上它，让海风吹拂，贝壳奏出一首古老的曲子。在这古老的乐声中，我也许下一个诺言：以后每年都来这片海滩看外公。 许下这个诺言后，望着这片大海，我也渐渐明白了儿时外公所说的话。(结尾既呼应全文，又使得主题翻出了一层新意，耐人寻味。) [简评] 这是一篇感人至深的习作，文中对外公的直接描写虽不多，但却生动形象，栩栩如生，让人难以忘怀。如“只是用颤抖的手将一个白色小盒子递给我”这一动作描写，写外公完成诺言时的艰辛和信守诺言的品质；“再看外公苍白的脸上带着如释重负的笑容”这一神态描写则突出了外公完成诺言时的幸福。外公恪守诺言，既是中华民族传统美德在外公身上的表现，也是外公对“我”爱的见证。 2.永远的丁香花籽 饭后，我坐在书桌前，看窗外。一轮明月挂在天空，普照着整个大地。有微风细细吹进我的房间，如温暖的手轻抚着我的身体。(开头的景物描写富有诗意，既与下文温馨的关爱相呼应，又能激起读者的阅读兴趣。很好。)我正要和往常一样，拿出书本，完成今天的作业，突然，家里的门铃响了。 我急忙跑出去打开门，原来是邮递员王叔叔。他亲切地说：“这是你的邮包，签个字吧!”我迟疑了一会儿，签下了我的名字。(叙事虽简洁，但却交待清楚。) 打开邮包，里面是一个用白纸包的小包。我心想：“这是什么呢?”我小心翼翼地打开包，原来是十颗饱满的丁香花籽。我顿时明白了，这是远在乡下的奶奶给我寄来的。去年春节回家过年，我无意中对奶奶说，我喜欢丁香花开的样子，也很想种一棵，但是没有种子，要奶奶给我一，最种子。没想到奶奶竟把这句话记在了心上，亲自把丁香花籽给寄采了。(“没想到”“竞”用词贴切，生动有力地展现了奶奶对孙女的疼爱之情。) 我仿佛看到奶奶在炎炎烈日下，一次次给丁香花浇水、施肥、捉虫子；仿佛看到奶奶戴着老花镜在灯下一颗颗挑选饱满的花种；又仿佛看到奶奶走在崎岖的乡间小路上，跑十几里路去邮寄花籽。(由眼前的花种联想到奶奶的辛苦，自然贴切，生动感人。) 手捧丁香花籽，我拨通了奶奶家的电话。一个熟悉的声音传过来，是奶奶的声音。我再也控制不住自己的感情，哭了出来：“奶奶，我是您孙女，丁香花籽我收到了。我的一句玩笑话，您怎么当真了?”奶奶高兴地说：“是贝奇啊，花籽收到就好。你一定要用心侍弄它，到时我要亲眼看一看你种的丁香花啊。”我大声说：“奶奶放心，我一定会种出让您满意的丁香花来。” 窗外的月光越来越明亮了，我的泪水打湿了手中的花籽。我想，我一定会把丁香花种活的，丁香花一定会开出最灿烂最鲜艳的花朵，因为丁香花籽已经种在了我的心间。(在上文清晰叙事基础上的抒情，显得真实而感人。) [简评] 本文情感真切，语言朴素。作者描写了自己生活中发生的一件小小的事情：乡下的奶奶给自己寄来了丁香花籽，这仅仅因为作者随口的一句玩笑话。作者手捧着丁香花籽，脑子里浮现出奶奶为了自_L奔波操劳的身影。作者从一包丁香花籽感受到了奶奶对自己的浓浓的爱意。文章情感流露自然，描写流畅。

思路点拨  这则材料的主题很明确，主要是讲温总理一诺千金，不食其言，每年都来看望何泽慧院士的事。因此我们写作时就可从温总理的“一诺千金”入手来抒写我们的感受和看法。 具体写作时可从如下思路入手： 1　着眼自己，叙写许诺。我们写作时可以从自身经历出发，记叙一则与诺言有关的事情。比如小时候妈妈无意中夸奖隔壁的小女孩能次次考第一，“我”不服气地说：“下次我也考第一给你看。”不过说完就忘了，等下次测验，“我”又因粗心没能考满分。当妈妈问“我”是否考了第一时。“我”才想起说过的话，不禁十分羞愧，于是正式向妈妈许诺，最终“我”没有让妈妈失望。 2　发表观点，表达看法。写作时也可从重诺守信的重要性出发，联系古今写一篇议论文。如商鞅之所以能推行新法。与他重诺守信不无因果关系，在当今市场经济下，重诺守信对于企业更是重要，以至于有“信誉是企业的生命”的说法。海尔集团把不合格的产品当众用大锤砸碎，因而提高了集团信誉，赢得了消费者的信任。 3　反向立意，新颖别致。我们写作时也可反向思考，虚构一则谎言的故事，说明出于真诚的虚假诺言是爱心的表现。如被冤枉的老张病得很严重了，在弥留之际，照顾他的小王安慰他说：“好人都会上天堂的。”老张老泪纵横：“我活了一辈子，人家都不信任我。”小王为了安慰他，便承诺说：“你好好休息，我去找村长，让他给你洗清冤枉。”他以为老张活不过这天了，所以敢下承诺，没想到老张因这句话竟支撑到第二天，当小王看到老张渴望的眼神时，只好撒谎：“村长已答应为你洗清冤枉了。”老张终于含笑离去。 4　巧编故事，寓含深意。我们也可采用编故事的形式，通过叙事表现人们信守承诺的高贵品质。如张生与李生共同受业于某师，极为投合，学成分手时相约三年后在分手的渡口相见，共赴科举。三年后，张生如约而至，却不见李生，只见一穿白衣的年轻女子。原来她是李生的妻子，李生因感风寒转成肺病而死，临死前嘱托妻子替他来赴张生的三年之约。张生感极而泣……

据专家权威分析，试题“3年前，国务院总理温家宝曾在中秋节登门看望94岁的核物理学家何泽..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：