阅读下面的材料,按要求作文。2012年5月29日,杭州司机吴斌驾驶大客车途径沪宜高速公路时,被飞来的金属片砸中导致肝破裂,他却临危不乱,用自己的生命守护了全车乘客。大爱-高三语文

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题文

阅读下面的材料,按要求作文
2012年5月29日,杭州司机吴斌驾驶大客车途径沪宜高速公路时,被飞来的金属片砸中导致肝破裂,他却临危不乱,用自己的生命守护了全车乘客。大爱司机的义举迅速传开,吴斌被称为“平民英雄”‘“最美司机”。还让人感动的是,原本清贫的吴斌家人,给全国好心人写了一封信:“感谢那么多素不相识的市民,在我们面对亲人离世的巨大悲痛时,给了我们浓浓的爱。这些爱,会鼓舞我们面对悲伤,勇敢前行。但任何形式的捐款、捐物,以及以这个名义成立的捐赠基金会,我们真的都不能接受。我们会自食其力,照顾好家人和自己,好好生活。”
请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

题型:写作题  难度:中档

答案

人间大爱最美
当异物像炮弹横空飞来,砸碎他面前的挡风玻璃,击穿他的腹部,他本能地捂着肚子,强忍剧痛,换挡、刹车,将车缓缓停好,拉上手刹,开启双闪灯,完成一系列停车措施,艰难地站起来,面对乘客说最后的话语,打开车门,疏散车上的乘客;而他,终于重重地瘫坐在驾驶台上,闭上了双眼……他出于本能的善,用生命中最后76秒的坚守拯救了所有乘客,他的生命静止凝结,永远定格在那一瞬。
那天,整个杭州只有一位司机;那天,司机用生命把乘客停靠在岁月的宁静里;那天,离开的是死亡,留下的是责任,是爱,是善。
当热心网民敬佩地称呼他“最美司机”,当好心人组织捐款给清贫的一家,他们微笑着拒绝,不图回报,感谢那么多素不相识的人,在他们面对亲人离开的巨大悲痛时,给了他们浓浓的爱。因为爱,鼓舞了他们面对悲伤,勇敢前行,好好生活。
然后,我们都懂了:平凡人间的大爱,最美。
有人说,社会人性冷漠,好人难做。南京的彭宇案,广东的小悦悦事件,曾一度被炒得沸沸扬扬,“冷漠”一词的使用频率极高,国人的良心也经历了一次洗礼和拷问。然而与此同时,一曲曲由贫民百姓谱写的感人故事却让我们感到人性的温暖。
从“最美妈妈”到“最美老师”到“最美司机”,这些平凡人用实际行动诠释着人间大爱。他们虽清贫,却如此慷慨地奉献自己的爱心甚至生命;他们虽平凡,却不平凡地撼动了全社会。或许生活有世态炎凉,但人间有爱却是永恒的主旋律。
总有一种力量,让我们热泪盈眶,他们用善良和良知,震撼着人们的心灵。
与其哀叹道德颓废,不如自己先做个有道德的人,不做社会的看客,不用冷漠的旁观者的态度对待人和事。再细化一点说,公交车上主动为老弱病残让座,向困难的人伸出热情的双手。也许我们达不到英雄的境界,但他们最美的行为时时让我们敬仰,绽放着人性最美的光辉。
在我们祈福平民英雄一路走好的同时,他们用大爱与善举浇灌出了最美的花朵。如果一个人撑不起整片天空,那么无数双手总可以托举最美的光辉。坚信:这爱将在人间时时开花,一路繁花似锦。


试题分析:一、材料分析
从短文看,主要有三个点值得关注:1、司机吴斌的行为——职责所在,重于生命。2、其家人的行为——救助虽暖人,自助更感人。3、两者的因果关系上,正直的生命才能产生正直的力量。
二、相关素材
(一)责任正面事例
1. 为社会贡献,是一种责任。俄国优秀的生物学家、病理学家梅契尼科夫把一生都贡献给了科学事业,并取得了巨大成就。他病逝前,早已决定将自己的遗体捐献供医学解剖用,并内定了解剖医师。临终前,他对那位医师说:“你还记得我们之间的约定吗?,你在负责解剖我的尸体时,请注意我的肠胃,我身体的毛病,八成是发生在那里。”
2.一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:
  ——把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;
  ——把车门打开,让乘客安全地下了车;
  ——将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。
  他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。
3.蔺相如面对廉颇的咄咄逼人,却一味地忍让、躲避。不是因为蔺相如生性懦弱、胆小怕事,而是因为他胸怀赵国,出于对赵国的责任,认为只有“将相和”才能使赵国强大。廉颇得知原因之后,负荆请罪,既是出于对自己错误的负责,更是出于对赵国的负责任。赵国强大了,“将相和”的美谈也流传至今。
——对国家
4.非典之后的钟南山,成为医学界的权威,成为中国人民战胜病魔的领军人物。但他却拒绝了某医药公司提出的“五秒钟广告,巨额报酬”的条件,不为私利动心,这正是出于对社会对人民的高度责任感。相比之下,某些明星,所广告代言的产品自己根本就没用过,只看钱,不看质量。造成大量的虚假广告,让民众的消费良莠难辨,那是对社会的极端不负责任。
—对社会
5.滕子京学会负责任,他被调到巴陵郡任太守一职,他并没有因为被降职而丧失志气,而是负起了身为太守的责任,才有巴陵的“政通人和,百废俱兴”的成就,滕子京也受到了百姓的爱戴。
6.曹操割发代首的故事人尽皆知。在胸怀天下是曹操心中,一片禾苗就代表一种治理天下的态度。正因为曹操对自己士兵所犯的错误勇于负责任,为士兵树立榜样,才让曹操的军队军纪严明。
—对事业
(二)反面事例:
1.秦始皇听信丞相李斯的天下动乱,四海分裂根源在于各种儒门学说和私学的谣言,大规模地展开了“焚书坑儒”。他这种做法是对古代文学的不负责任,严重地摧残了古代文明。
2.毒食品(三鹿地沟油工业明胶胶囊)的经营人为了牟取暴利,以次从好,危害社会,那是对社会的不负责任,最终遭到社会的唾弃。
(三)自立自强名言
1.靠别人只能是暂时的,靠自己才是终生的。--缅甸谚语;
2.我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。--[法]雨果;
3.路要靠自己去走,才能越走越宽。--[波兰]居里夫人
点评:本题审题难度不大,主要是立意和构思的要求很高,审题难度不大就决定了立意方向基本趋同,这就对学生写作的构思和立意高度提出较高要求。

据专家权威分析,试题“阅读下面的材料,按要求作文。2012年5月29日,杭州司机吴斌驾驶大..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

材料作文

考点名称:材料作文

  • 材料作文

    是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。

  • 命题作文与材料作文

    材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。

  • 写作策略:


    恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。


    是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。


    提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。


    这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。


    深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。


    收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。   

    在话题作文出现之前,材料作文中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:

    一、读懂材料,全面把握
    读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
    全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

    二、立意求准,力求新颖
    材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
    所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
    所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

    三、使用材料,恰当巧妙
    在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

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