题文

阅读下面材料，按要求作文。（50分） 今年5月，河南漯河市部分中学由校方负责人带队，纷纷到被誉为“文宗字祖”、“许夫子”、“文曲星”的许慎文化园祭拜，祈愿在今年的高考中能“金榜题名”，共有即将高考的1100多名尖子生代表陆续参加。有人认为“学生祭拜许慎一来可以缅怀圣人，二来可以求得心理上的安慰，有啥不好？”此事一经网上报导后立刻引发热议。 对上述材料现象你有什么看法和思考？请据此写一篇不少于700字的议论文。 注意：作文不得脱离材料，自主立意，自拟题目，不要抄袭和套作。

题型：写作题  难度：中档

答案

成功，来自勤奋与坚持 恩格斯说：人生的最高境界是有所作为。追求成功的人生，是每个人活着的终极目标；虽然对于“成功”，我们有着各自独特的认识和定义。 如何才能获得人生的成功呢？有人告诉我们：及早地去勤奋学习；哈佛有一个著名的理论告诉我们：坚持地付出超人的努力。 的确，成功来自及早地去勤奋学习。 “少壮不努力，老大徒伤悲”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”；人生的成功，来自于及早地去勤奋学习。唐代诗人白居易，自幼聪慧，五六岁学作诗，十五六岁立志应进士举；于是刻苦读书，以至“口舌生疮，手肘成胝”；后来父死母病，生活异常艰辛，仍砥砺己志，终在二十九岁中进士。北宋文学家欧阳修，四岁丧父，母亲“画荻教子”，他家贫力学，借书苦读，从不懈怠，十岁能作诗赋，二十三岁中进士，终成一代文坛领袖。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，机会对每个人是公平的，即使不公平又怎样，成功者总在告诉我们：成功，需要及早地去勤奋学习。 作为一名中学生，始终切记：青春，是上天给我们的最珍贵的礼物。我们若虚度了花样的年华，就只会留下终生的悔恨。“及时当勉励，岁月不待人”；成功的光环，只赏给那些能及早去勤奋学习的人。 的确，成功来自坚持地付出超人的努力。 二○一一年度感动中国人物之一的刘伟，被称为“无臂钢琴师”，他的成功正是来自于坚持地付出超人的努力。他用双脚在维也纳金色大厅的演奏，超越了世界上所有励志故事的精彩。一个失去了双臂的人，在命运无情的摧残下，在人们感叹生命的悲哀中，坚持数年付出了大量超人的努力，最终在体育、艺术方面取得了多次成功，怎能不让人感动得泣不成声？人生对每个人都是公平的，即使不公平又怎样？刘伟用自己的成功告诉我们：成功，需要坚持地付出超人的努力。 在人生的道路上，实现梦想，除了坚持，还是不懈的坚持；除了努力，仍是超人的努力。不要只是羡慕成功者的光彩，而要做一个能坚持地付出超人努力的人。 只要能及早地去勤奋学习，只要能坚持去付出超人的努力；我们就会实现人生的成功，我们就会有所作为！

试题分析：根据上述材料引发的议论，可以参考以下方面的立意： （1）由祭拜思维本身可谈“信仰”问题，崇高的信仰使人产生不竭精神动力。 （2）成功来自勤奋。 （3）树立正确的人生观。

据专家权威分析，试题“阅读下面材料，按要求作文。（50分）今年5月，河南漯河市部分中学由..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。