写作(60分)台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问-高二语文
题文
写作(60分) 台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。” 女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面…… 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 |
答案
人们真正在意的 “人,应当隐于音乐背后。”这位女钢琴家不仅是一个优秀的演奏家,还是一位人生的智者。她懂得隐藏自己的光芒,更懂得如何使自己的艺术光芒绽放。 不管你的衣着如何华丽,终究只是一些外在的陪衬。任何人穿上华丽的衣服都会被衬托得美丽动人,英俊潇洒。如果你是去参加选美大赛,那倒罢了,因为华丽的衣服无疑会为你锦上添花。但对于音乐会来说,效果却可能是截然相反的。观众是来听你演奏,而不是来看你华丽的衣服。过于华丽的衣服无疑会分散观众的一部分注意力。如果到最后观众记住的是你华丽的衣服,而不是你精心准备的表演,那就太可悲了。 其实,只要自己有实力,又何必太在乎外在的东西? 想当年,风度翩翩的聂政为了复仇自毁容貌。看他走在街上,人们都绕道而行,只因为他那布满伤痕的脸太过丑陋,如同从地狱走出来的夜叉般骇人。然而,当他席地而坐,抬手扶琴的时候,许多人都禁不住驻足静听,忘了今夕是何年。那天籁般的琴声从他指尖缓缓流出,陶醉了天下众人,也陶醉了慕名远来的一国之主,陶醉了中华数千年的历史。 看如今,无臂的钢琴王子刘伟,纵然失去了双臂,却用脚奏出了当代最美的乐曲。纵然没有华丽的演出服,依旧取得了巨大的成功。因为真正的音乐是用心来演奏,用心来感受的。陶醉在刘伟的琴声中,不禁感叹“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”!这心灵的共鸣哪里是几件衣服能够取代的? 望国外,天下最美的衣裳——“皇帝的新装”作为一国之君,他不是宵衣旰食,日理万机,不是冥思苦想如何才能让百姓生活得更幸福,而是痴迷于华丽的服饰,整日在更衣室内忙着换衣服。如他所想,他穿上了“最美丽的新装”,毫无疑问,他也成了人们最大的笑料。不知他如今是否想明白了:对于君主,人们真正在意的是什么。 倘徉于古今中外人们画廊,不难发现,人们真正在意的,往往是俗人最不在意的、被世人忽略的。不要误会世人皆浮躁,技艺精湛者“一举成名天下知”;不要误会世人皆庸俗,俞伯牙千载有知音;不要误世人皆虚荣,郭明义粗茶淡饭学雷锋。 |
试题分析:这个题目确实耐人寻味。事情本身似乎很平淡,现象背后却暗藏玄机。破解玄机的门径很简单,那就是对女钢琴家的话进行追问:人为什么要隐于音乐背后?人隐于音乐背后是最佳状态吗?钢琴演奏,音乐是最核心的东西,也是听众最关心的东西,这是“实”,舞台、演奏者等是相对而言的“虚”,虚实之间,“实”胜于“虚”。从这个意义上说,女钢琴家把握的是最关键的东西。由此可以生发出关于表与里、现象与本质等关系的思考。换一个角度考察这个材料的话,我们对女钢琴家的话也可以进行求异思维。音乐固然是重要的,演奏者也是演出的重要组成部分,如果都能够臻于高妙境界的话,那一定会相得益彰的。由此可以生发出追求完美,关注细节之类的思考。因为材料是关于“音乐家”的,音乐是艺术,考生自然也可以表达对艺术的个人见解,这比就事论事的简单的价值判断要深刻得多。 |
据专家权威分析,试题“写作(60分)台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白..”主要考查你对 材料作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
材料作文
考点名称:材料作文
材料作文:
是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。- 命题作文与材料作文:
材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。 写作策略:
①引:
恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。②议:
是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。③提:
提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。④联:
这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。⑤深:
深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。⑥结:
收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:
一、读懂材料,全面把握
读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。二、立意求准,力求新颖
材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。三、使用材料,恰当巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。材料的类型:
故事型
梗概、片断、寓言……论说型
名言警句、哲理、议论文段……事例型
名人事例、凡人小事……情景型
生活场景、特别的细节……图表型
一幅漫画或一个图表……审题:
审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
方法:
首先要透视文题的字面意义,即显性要求;
然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;
对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。误区:
1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。
2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。
材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。
有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。
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