按要求改写句子。1. Winteriscold.(对划线部分提问)2. Ilikespring.(对划线部分提问) 3. Itakeoffmyhat.(改成反义句) 4. Shewearsanewsweater.(对划线部分提问) 5.-六年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 小学英语 > 名词/2019-08-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
  • 动词短语的搭配类型:
    动词+副词
    1)作及物动词,例:
    He brought up his children strictly.
    从以上的例句中可以看出,在“动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况:
    宾语如是名词,则可置于副词后面,亦可置于动词和副词之间。而如果宾语是代词,只能置于动词后面,即动词和副词之间。
    2)作不及物动词,例:
    Something unexpected has turned up.
    出现了令人意外的情况。(turn up=appear)
    3)既可作及物动词又可作不及物动词,例:
    The barrel of gunpowder blew up.(不及物)火药桶爆炸了。
    The soldiers blew up the bridge.(及物)士兵们把桥炸毁了。
    动词短语的及物性与不及物性主要取决于动词短语的意思。

    动词+介词
    动词与介词构成的词组在词义上相当于一个及物动词,宾语总是在介词后面,例:
    I don’t much care for television.我不很喜欢电视。(care for=like)
    动词+副词+介词
    在这类动词短语中,动词、副词、介词紧密结合,是动副词组和动介词组的合成体,词义上相当于一个及物动词。
    它兼有以上两类短语动词的特点,但宾语总是位于介词之后,例:
    We must work hard to make up for lost time.我们必须努力工作来弥补失去的时间。(make up for=compensate)

    动词+名词
    这类动词短语中的常见动词是have,take,give,make等,后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词,并表达了短语动词的真正意义,例:
    Let’s have another try.让我们再试一下。(have a try=v.try)

    动词+名词+介词
    这类动词短语只用作及物动词。名词前可加形容词说明程度,宾语总是位于介词之后,例:
    Keep an eye on the baby while I am out.我不在家时请照看一下小孩子。

    be+形容词+介词
    be+形容词(包括过去分词作形容词)+介词相当于及物动词,宾语位于介词后面,形容词是短语动词的真正词义,例:
    I know he is slow at understanding,but you have to be patient with him.我知道他理解力差,但你得对他耐心些。

  • 小学阶段出现的一些动词短语: 
    do homework 做作业   
    watch T.V. 看电视   
    read books 读书   
    cook the meals 做饭
    water the flowers 浇花   
    sweep the floor 扫地   
    clean the bedroom 打扫卧室   
    make a bed 铺床   
    set the table 摆饭桌   
    wash the clothes 洗衣服  
    wash the dishes 洗碗碟  
    use a computer 使用计算机   
    do morning exercises 晨练;做广播体操    
    eat breakfast 吃早饭   
    eat dinner 吃晚饭   
    go to school 上学   
    have an English class 上英语课  
    play sports 进行体育运动   
    get up 起床   
    climb mountain 爬山   
    go shopping 买东西   
    play the piano 弹钢琴   
    visit grandparents 看望外祖父母   
    go hiking 去远足   
    fly kites 放风筝   
    make a snowman 堆雪人   
    plant trees 种树    
    draw pictures 画画   
    cook dinner 做饭   
    read a book 看书   
    answer the phone 接电话   
    listen to music 听音乐   
    clean the room 打扫房间   
    write a letter 写信   
    write an e-mail 写电子邮件   
    drink water 喝水   
    take pictures 照相   
    watch insects 观察昆虫   
    pick up leaves 采摘树叶    
    do an experiment 做实验   
    catch butterflies  捕捉蝴蝶   
    count insects 数昆虫   
    collect insects 收集昆虫   
    collect leaves 收集树叶   
    write a report 写报告   
    play chess 下棋  
    have a picnic 举行野餐   
    get to 到达   
    ride a bike 骑自行车   
    play the violin 拉小提琴  
    make kites 制作风筝   
    collect stamps 收集邮票   
    wake up 醒来   
    put on 穿上   
    take off 脱掉   
    hang up     挂起   
    go home  回家   
    go to bed 上床睡觉  
    play computer games   玩电脑游戏   
    do housework 做家务   
    empty the trash 倒垃圾  
    put away the clothes 收拾衣服  
    get off下车  
    take a trip 去旅行 
    read a magazine 阅读杂志  
    go to the cinema 去看电影   
    eat good food 吃好东西

  • 考点名称:特殊疑问句

    • 特殊疑问句:
      以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
      常用的疑问词有:what、who、whose、which、when、where、how、why等。
      特殊疑问句往往是就其中的某一成分,进行提问,而且根据情况直接回答,不能用yes或no简单回答。
      常见的疑问代词有who, whose, which, what;疑问副词有when, where, why, how。
      例:What do you do on Sunday? 你周日的时候干什么? 
          Which class are you in? 你在哪个班? 
          Where does Mr. Li live? 李先生住在哪? 
          Why are you late? 你为什么迟到?

    • 特殊疑问句的构成:
      一、 特殊的疑问词。
      特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头,询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。
      我们学过的疑问词有:
      what(询问事物), how much(询问价格),what time (询问时间,尤其是点钟), what kind of(询问种类),why(询问原因),who(询问人), where(询问地点) 等等。如:
      —What is this? 这是什么?
      —It's a key. 这是一把钥匙。
      —How much is it? 这个多少钱?
      —It's twenty dollars. 二十美元。
      —What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影?
      —I like action movies. 我喜欢动作片。

      二、特殊的语序。
      特殊疑问句由疑问词开头,其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如:
      What time is it? 现在几点钟?
      Who is your teacher? 谁是你的老师?

      三、特殊的答语。
      特殊疑问句不能用yes, no来回答,而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如:
      — What time is it, please? 请问几点了?
      — It's 7:30. 七点半了。
      — Where are they? 他们在哪儿?
      —They're in the playground. 他们在操场上。
      —What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么?
      —English. 英语。

      四、 特殊的语调。
      一般情况下,特殊疑问句要用降调(↘)来读。如:
      Who's ↘that?
      How old is↘Jack?

      特殊疑问句有两种语序:
      1.如疑问词作主语或主语的定语,即对主语或主语的定语提问,其语序是陈述句的语序:
      Who is singing in the room﹖
      whose bike is broken﹖
      2.如疑问词作其他成分,即对其他成分提问,其语序是:
      特殊疑问词+一般疑问句【特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语】
      What does she like?
      What class are you in﹖
      Where are you from﹖
      What time does he get up every morning﹖
      How do you know﹖

    • 就划线部分提问的基本方法:
      小学对特殊疑问句的考查主要采取对划线句子提问的方式,那么在句型转换就划线部分提问的基本方法是:
      先根据划线部分词语的意思和句法功能确定用什么疑问词;
      然后将原句变为一般疑问句跟在疑问词的后面即可(注意去掉划线部分)。
      基本构成:疑问词+一般疑问句
      A、对“物”划线用What。 
        This is an orange. → What is this?
        We can see a cat under the desk. → What can you see under the desk?
      B、对“地点”划线用Where,如果“地点”作定语时,用Which后跟被修饰的那个名词。 
        He is under the tree. → Where is he? 
        Jenny is in the classroom. → Where is Jenny? 
      C、对“年龄”划线用How old。 
        Miss Li is twenty-three
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