题文

选择合适的单词填空。

1. This is _________ (my, I) skirt.   2. A bird _________ (live, lives) in a tree.   3. She _________ (have, has) a skirt.    4. A _________ (tiger, lion) has stripes.   5. Cows eat _________ (meat, grass).   6. Rabbits can _________ (swim, hop).    7. How many markers _________ (are, is) there?   8. We _________ (have, has) many books.    9. _________ (She, Her) name is Jenny.   10. _________ (He, She) is Danny.

题型：填空题  难度：偏易

答案

1. my  2. lives  3. has  4. tiger  5. grass  6. hop  7. are  8. have  9. Her  10. He

据专家权威分析，试题“选择合适的单词填空。1.Thisis _________ (my, I) skirt.2. A..”主要考查你对  物主代词，单词、词组，一般现在时，动词单数第三人称，实义动词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

物主代词单词、词组一般现在时，动词单数第三人称实义动词

考点名称：物主代词

• 物主代词:
  表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。物主代词分为名词性物主代词和形容词性物主代词两种。其中，形容词性物主代词后面需加名词；
  名词性物主代词可直接作名词用，后面无需再加名词。
  

  	单数					复数
  	第一人称	第二人称	第三人称			第一人称	第二人称	第三人称
  形容词性物主代词	my	your	his	her	its	our	your	their
  名词性物主代词	mine	yours	his	her	its	ours	yours	theirs
  汉语意思	我的	你的	他的	她的	它的	我们的	你们的	他（她它）们的

  例：This is my book. / This book is mine. 
           This is her dress. / This dress is hers.

• 物主代词的用法:
  物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
  John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
  约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。
  
  物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。
  
  名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　--'s属格结构，例如：
  Jack's cap　意为　The cap is Jack's.
  His cap　意为　The cap is his.
  
  名词性物主代词的句法功能:
  a. 作主语，例如：
  May I use your pen? Yours works better.
  我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。
  b.作宾语，例如：
  I love my motherland as much as you love yours.
  我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
  c.作介词宾语，例如：
  You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
  你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
  d.作主语补语，例如：
  The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。
  物主代词的意思是物品主人的代词。

• 人称代词和物主代词:
  

  人称代词	第一人称单数	第二人称单数	第三人称单数	第一人称复数	第二人称复数	第三人称复数
  主格	I	you	he/she/it	we	you	they
  宾格	me	you	him/her/it	us	you	them
  汉语	我	你	他	我们	你们	他/她/它们
  形容词性物主代词	my	your	his/her/its	our	your	their
  名词性物主代词	mine	yours	his/hers/its	ous	yours	theirs
  汉语	我的	你的	他的/她的/它的	我们的	你们的	他/她/它们的

考点名称：单词、词组

• 主要是对单词、词组的一些理解掌握，集中出现的题型有：找出不同类的单词、判断正误、单词词组的英汉互译等。

• 小学英语单词记忆法：
  在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，死记硬背下来的方法既吃力，又很容易遗忘，掌握英语单词量的多少，直接影响着学习效果。
  一、拼音式记忆法
  如：数字“十”ten，可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men……
  
  二、谐音记忆法
  1.单词读音谐音法
  可能老师们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”(和汉语相仿的读音)大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深刻，如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。
  2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法