The tea is too hot to drink. 茶太热，不能喝。
B、too＋adj. / adv.＋for sb. / sth. to do 在“too……to”结构中加上一个for sb ./ sth.以提示动词不定式的逻辑主语，可以起到一定的限制作用，即限制不定式所表示的动作行为只是就它的逻辑主语而言的，对于其他人或物则不一定是这样，这就使句子意思更具体、明白。 
例：English is too difficult for me to learn well. 英语太难，我学不好。(具体指出谁学不好，只是我学不好，可能别人学得好。) 
     This box is too heavy for me to carry. 这个箱子太重，我搬不动。
     It's too late for us to catch the early bus. 太晚了，我们赶不上那趟早班公共汽车了。

小学常用英语固定搭配：
一.牛津小学英语涉及的动词不定式：
It’s time to do.该做某事了。
want to do=would like to do 想要做某事
go /come to do  去/来做某事
how to do     怎样做某事
try to do     试着做某事
need to do    需要做某事
forget to do  忘记做某事

二.动名词
No + doing 禁止做某事
like doing 喜欢做某事
How about doing…? 做某事怎么样
see sb.doing sth. 看见某人正在干某事

三.其余常用固定词组：
1．like+名词复数                          （喜欢某物）
      like doing /like to do                    （喜欢做某事）
2．would like sth.＝want sth.              (想要某物)
      would like to + do＝want to + do   (想要做某事)
3．
① know a lot about sth. （了解很多关于…）
②talk to sb. about sth.   （和某人谈论某事）
③talk about  sth.            （谈论某事）
④talk to /with sb.              (和某人交谈)
⑤ask sb.questions about sth.(问某人关于某事的问题)
⑥ask sb. to do sth.      (要求某人做某事)
⑦ tell sb. about sth.   （告诉某人关于某事）
⑧ help sb.(to) do sth.  （帮助某人做某事）
⑨ let sb. do sth.            (让某人做某事)
4．
①give sb. sth.=give sth. to sb. （给某人某物--把某物给某人）
②show sb. sth. =show sth. to sb.（给某人看某物--把某物给某人看）
③buy sb. sth.= buy sth. for sb. （为某人买某物—买某物给某人）
5．pick it/them up  把它（它们）捡起    (it, them 只能放中间)
      pick the book up = pick up the book 把书捡起 (具体东西可放中间也可放后面)
6．时间表达法：
 at + 钟点（还有些固定搭配at night）
 on +具体某一天（如星期几，星期几上午下午或几月几号）
 in +月份或年（还有些固定搭配如 in themorning/afternoon/evening）
7. a lot of = lots of = many (许多，用于可数名词)
   a lot of = lots of = much (许多，用于不可数名词)
8. excited  （某人） 激动的，兴奋的   exciting （某物，某事）令人激动的,令人兴奋的）
9. look for （寻找）注重过程  find（找到）注重结果
    look at 看着   look after照料    look around 环顾