－表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。
How long are you staying here （准备停留）
－表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss ….
You don’t believe it You know I’m telling the truth.
－表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
He is always making noises in class. （讨厌）
－在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.

二、严格区分进行时与一般时的语义
1.持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。
2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。
3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。
The bus stops. （车停了－事实）
The bus is stopping. （渐渐停下来）
I love the job. （静态事实）
I am loving the job. ( 渐渐爱上了）
4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。
Flight 254 leaves at 5:30. （表客观规定计划）
The plane is taking off an hour later.（主观判断）
5.现在进行时带always,continually, constantly, for ever等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。

现在进行时的构成是：
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式

人称	构成形式
第一人称单数	I+am+ing.
第一人称复数	We+are+ing.
第二人称单(复)数	You+are+ing
第三人称单数	He（She，it）+is+ing
第三人称复数	They+are+ing
句式
肯定句	主语+be（is/am/are）+现在分词
否定句	主语+be（is/am/are）+not+现在分词
一般疑问句	（is/am/are）+主语+现在分词
be特殊疑问句	特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth? 间接引语中改为过去进行时。

现在分词的构成：

词	构成	举例
一般情况	词尾+ing	动词原形	现在分词
		go walk	going walking
以不发音字母e结尾	去e，再加ing	write come	writing coming
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅以字母	双写词尾+ing	run cut	running cutting
以ie结尾的重读闭音节	变ie为y+ing	die lie	dying lying
结尾为c且c读作/k/时	在结尾加k再加ing	picnic	picnicking

考点名称：实义动词

• 实义动词：
  与系动词是相对的，系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
  实义动词意思完全，能独立用作谓语。
  实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
  不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词,表示动作的动词。
  实义动词（又称行为动词）：表示行为或状态，有完全的词义，能独立作谓语。
  如：I go to school by bus. 我乘公交车去上学。
          The students clean their classroom every day. 学生每天打扫教室。

• 及物动词:
  后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）。
  英语中的及物动词有：interest，worry，guss,please,surprise,love等
  例如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
  “How long can I keep the book ”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
  Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
  Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
  
  不及物动词:
  本身意义完整，后面不用跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitive verb）。
  Birds fly.鸟会飞。
  It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
  My watch stopped.我的表停了。
  She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
  
  兼作及物动词和不及物动词：
  英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
  这样的动词又有两种不同的情况：
  a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
  Shall I begin at once?我可以立刻开始吗？（begin作不及物动词）
  She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。（began作及物动词）
  When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？（leave 作及物动词）
  They left last week. 他们是上周离开的。（left 作不及物动词）
  b）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
  Wash your hands before meals.饭前要洗手。
  Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
  
  与汉语的比较：
  有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法完全不一样，请注意下列两种情况：
  a）有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
  We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去）（比较：We reached the railway station at noon.)
  Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。（to不可省去）（比较：We all heard the lecture.)
  Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可以省去）
  b）有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
  Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务

• 特殊实义动词:
  英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如
  close， begin， study， leave， work等。
  ①The post office closes at 9:00 p. m．邮局晚上9点关门。
  ②Close the window,please．请关窗。
  ③Shall we begin now?我们现在开始吗？
  ④ Bill began working as a sailor after he left school．比尔毕业后当水手。
  ⑤They left yesterday．他们昨天离开的。
  ⑥When did you leave Washington?你什么时候离开华盛顿的？
  ⑦The students study hard.这些学生学习努力。
  ⑧The students study English and German．这些学生学习英语和德语。
  ⑨He works in a supermarket.他在一家超市工作。
  ⑩He works the machine on Mondays.他星期一操作这台机器。
  

考点名称：祈使句

• 祈使句