句型转换。1. A dog saw the cat. (变为一般疑问句)______________________________________________________________________________2. Was today a fun day? (作肯定-六年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 小学英语 > 一般疑问句/2019-08-31 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

以f或fe结尾的词

变f或fe为v再加-es

knife→knives
life→lives
wife→wives
half→halves

-ves发/vz/音

以辅音字母加-o结尾的词

在词尾加-es

potato→potatoes
tomato→tomatoes
hero→heroes

-es发/z/音

以元音字母加-o结尾的词

在词尾加-s

radio→radios
zoo→zoos

-s发/z/音

巧记以f、fe结尾的可数名词复数  
妻子骑牛拿起刀,wife,calf,knife↑   
追得贼狼满街跑,thief,wolf→→→变f或fe为v,再加es   
碰倒架子丧己命,shelf,self,life↓   
手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half↓

  • 英语名词单数变复数口诀: 
     (一)  规则变化 
    名词单数变复数,直接加 -s 占多数;   
    s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上 -es;   
    词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve;   
    辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es;   
    词尾字母若是 o,常用三个已足够,要加 -es 请记好,hero, tomato, potato。  

    (二)  不规则变化  
    男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee;   
    老鼠虱婆也好记,ous 变 ic;   
    孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。  
    【解说】  
      1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。”
    名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如:book → books,  girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es,
    例如:bus → buses,  buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches,  brush → brushes 
      2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:
    ① 树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
    ② 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
    例如:leaf (树叶,叶子),half (一半),self (自已),wife (妻子),knife (刀子),shelf (架子),wolf (狼),  thief (窃贼,强盗) 和 life (生命),
    这些名词变成复数时,都要改 -f (e) 为 v,再加 -es。  
      3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀:海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;谁说他们无信仰,证据写在手帕上。
    例如:gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief,这些名词变复数直接加 -s。  
      注:scarf(围巾;披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s,也可直接加 -s。  
      4. 辅音字母 + y 结尾的名词,把 y 变 i 加 -es。
    例如:baby → babies, country → countries, family → families;而 -y 前是元音时,-y 不变,直接加 -s。例如:day → days, boy → boys  
      5. 以 -o 结尾的名词变复数时,多数直接加 -s。
    例如:radio → radios,  piano → pianos,  kangaroo → kangaroos;有的须加 -es,中学课本中有几个这样的单词,可以通过一句口诀来记忆:黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
    即:Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes;有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。
    例如:volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。  
      6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。
    例如:man → men, woman → women, goose → geese,  foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。  
      7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆:中日不变英法变,其余 -s 加后面。
    例如:Chinese → Chinese, Japanese → Japanese;
    Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen;
    American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。 
      8. 不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。
    例如:a cup of tea 一杯茶
    , two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻

  • 考点名称:指示代词

    • 指示代词:
      是表示指示概念的代词,即用来指示或标识人或事物的代词。
      指示代词与定冠词和人称代词一样,都具有指定的含义,用来起指示作用,或用来代替前面已提到过的名词。
      指示代词分单数(this/that)和复数(these/those)两种形式,既可作限定词又可做代词,
      例如:单数复数
      限定词:This girl is Mary.Those men are my teachers.   
      代词:This is Mary. Those are my teachers.

    • 指示代词用法:
      1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物,that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。如:
      This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔,那是块橡皮擦。
      This is a boy and those are girls. 这是个男孩,那些是女孩。

      2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如:
      I liked this movie today better than that concert last night.
      我喜欢今天的这个电影,胜过昨晚的那个音乐会。

      3、指示代词具有名词和形容词性质,既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如:
      I found this wallet. I found this.我找到了这只皮夹子。我找到了这个。(this 等于 this wallet)
      Is she going to marry that man?她打算跟那人结婚吗?(that man不得用that代替,否则有轻蔑之意)

      4、相当于名词的指示代词在句中作主语时,则指物指人均可。如:
      What are these? 那些是什么?(指物)
      This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗?(电话用语)(指人)

      5、打电话过程中,介绍自己时通常用this指代“我”,不用代词I;询问对方时用that指代“你”,不用代词you。如:
      Hello. This is Mary. Who’s that? 喂,我是玛丽。你是谁?
      This is Tom. 我是汤姆。

      6、当指示代词所指的事物已确定时,后面的指示代词则用it或they代替。如:
      This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵,不是吗?
      "Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗?”“是的,它们是我的。”

    考点名称:疑问副词

    • 疑问副词:
      用来引导特殊疑问句,表示时间,地点,方式,原因等,常见的有:when,where,how,why等。
      分类:
      时间副词:now, then, yesterday, always, already, soon
      地点副词:here, home, upstairs, nowhere, above, near, beyond
      方式副词:多数是形容词加上ly构成的,和一些well, fast, quick, slow, hard, alone, straight, wide
      在加词尾ly时要注意:
      (1)辅音+le:simple→simply, gentle→gently,
      (2)以ic结尾的词:classic→classical但是public→publicly
      (3)以辅音读音是[i]的y结尾的词:easy→easily
      (4)特例:full→fully, whole→wholly, true→truly
      程度副词,连接副词,关系副词
      much, enough, quite, hardly, almost, deeply
      疑问副词连接副词,关系副词:
      how,who,where

    • 疑问副词在句中的位置及用法举例:
      由于疑问副词后接疑问句,因此这些副词一般都位于句首。例如:
      How do you go to school? 你怎么去上学?
      Why do you dislike the game? 为什么你不喜欢这个游戏?

    • 疑问代词和疑问副词区别:
      1. 疑问代词做对陈述句的主语,宾语或定语提问,即做句子的主语,宾语或定语, 如:
      what, who/ whom, whose.
      eg. Who is talking ?
      What can you see?
      Whose shirt is this?

      2.疑问副词对时间,地点,方式等状语提问,如:
      when, where, how 等.
      eg. When is your birthday?
      Where are you going?
      How do you know?

    考点名称:系动词

    • 系动词:
      亦称连系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,亦称补语(形容词),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
      be(是)是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 
      如:I am from Beijing. 我来自北京。 
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