根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题。1. What did the boy get? [ ]2. What does Bob want to be? [ ]3. What wil the weather be like tomo-九年级英语

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听力题
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  • 阅读短文，根据文章的内容选择最佳答案。 Fei Junlong
  • 录音中有一篇短文，听短文两遍后，根据所听内容完成下
  • 短文理解。根据你所听到的短文内容和五个问题，从A、B
  • 阅读下列短文,根据短文内容填写表格。 (每空限填一词)
  • 根据下面短文的内容判断下列句子的正误，正确的用“A”
  • 听短文选择答案：你将听到一段短文，然后你将看到5个问
  • 听对话选择图片：你将听到五段小对话, 请你根据听到的
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  • 根据短文内容，在每小题所给出的三个选项中，选出一个
  • 根据短文内容，用括号内动词的正确时态形式填空。 Li
  • 听下面一段材料，回答1-3题。 1. W(2019-11-12)
  • 请听一段对话，完成第1至第2小题。(2019-11-12)
  • 现在请听一段对话，完成第1至第2小(2019-11-12)
  • 听短文，判断图画中的活动是否被允(2019-11-12)
  • 听对话填空。 Information Sheet T(2019-11-12)
  • 听短文，根据所听内容选择正确答案(2019-11-12)
  • 听1段材料，回答下面小题。1. Wher(2019-11-12)
  • 听短文，根据短文内容回答问题。短(2019-11-12)
  • 听对话，根据问题选择正确的答案。(2019-11-12)
  • 听句子，选出句子中所包含的信息。(2019-11-12)
    • 听短文，判断图画中的活动是否被允许，允许写T，不允许F。1._____2._____3._____4._____5._____-九年级英语
    听短文，判断图画中的活动是    		听对话填空。 Information Sheet Time now:6:00 a.m. Weather information: Snow has been falling since (1) __________________________. Suggested (建议的)ways of t-九年级英语
    听对话填空。 Information S    		听1段材料，回答下面小题。1. Where did Lisa go on vacation?A. B.C. -八年级英语
    听1段材料，回答下面小题。1    		听句子，选择正确图片。每个句子读一遍。A B C D E1._______2._______3._______4._______5._______-八年级英语
    听句子，选择正确图片。每个    		情景反应：这一大题共有5个小题，每小题你将听到一句话。请你从A、B、C三个选项中，选出与所听到的信息相关联的一项。 ( )1. AB C( )2.ABC( )3. AB C( )4.AB C( )5.A B -九年级英语
    情景反应：这一大题共有5个小
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