根据所听到的内容,选择相应的图画。( )1. A B C( )2.A B C( )3.A B C( )4. A B C( )5.A BC-八年级英语
题文
根据所听到的内容,选择相应的图画。 |
( )1. ( )2. |
答案
1-5 B C B A A |
据专家权威分析,试题“根据所听到的内容,选择相应的图画。( )1. A B C( )2.A B C( )..”主要考查你对 听力 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
听力
考点名称:听力
- 听力:
常作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力;
通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。 英语听力中的精听和泛听:
精听
精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景,可采用下面两种方式:
一是模仿法:精听一段文字,然后参考听力原文,跟读模仿到语音、语调分毫不差,甚至录下自己的发音和原音比较,逐段纠正语音、语调。
二是听抄法:又称四遍法,第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话,但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对,找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。
泛听
泛听目的有二:一是练习捕捉大意,让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境,既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节,重内容而非语言,重正在听的内容而非听过的内容。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |