听下面5段小对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读一遍。1. How is Mary going to Xiamen? A BC2. What's the weather l-九年级英语
题文
听下面5段小对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读一遍。 |
1. How is Mary going to Xiamen? |
A B C |
2. What's the weather like today ? |
A B C |
3. Where is the boy going? |
A B C |
4. What's the matter with Tom? |
A B C |
5. Which sign are they talking about? |
A B C |
答案
1-5 ACBAC |
据专家权威分析,试题“听下面5段小对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三..”主要考查你对 听力 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
听力
考点名称:听力
- 听力:
常作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力;
通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。 英语听力中的精听和泛听:
精听
精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景,可采用下面两种方式:
一是模仿法:精听一段文字,然后参考听力原文,跟读模仿到语音、语调分毫不差,甚至录下自己的发音和原音比较,逐段纠正语音、语调。
二是听抄法:又称四遍法,第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话,但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对,找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。
泛听
泛听目的有二:一是练习捕捉大意,让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境,既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节,重内容而非语言,重正在听的内容而非听过的内容。
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