单词辨音 找出所给单词划线部分读音不同的单词。(5 分)小题1:A.animalB.manyC.blackD.glad小题2:A.enjoyB.everyoneC.cleverD.help小题3:A.milkB.slimC.climbD.tennis小题4:A-七年级英语

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题文

单词辨音 找出所给单词划线部分读音不同的单词。(5 分)
小题1:
A.animalB.manyC.blackD.glad
小题2:
A.enjoyB.everyoneC.cleverD.help
小题3:
A.milkB.slimC.climbD.tennis
小题4:
A.hopeB.shopC.overD.hero
小题5:
A.cuteB.studyC.club D.fun
小题6:
A.smallB.walkingC.alwaysD.football
小题7:
A.reallyB.teamC.dreamD.teach
小题8:
A.memberB.masterC.herD.player
小题9:
A.cousinB.youngC.countryD.shout
小题10:
A.uncleB.orangeC.monkeyD.hungry

题型:单选题  难度:中档

答案


小题1:B
小题2:A
小题3:C
小题4:B
小题5:A
小题6:C
小题7:A
小题8:C
小题9:D
小题10:B


小题1:试题分析:ACD中的a的音标为/æ/,B中的a的音标为/e/ 。可知选B。
小题2:试题分析:BCD中的e的音标为/e/,A中的e的音标为/i/。可知选A。
小题3:试题分析:试题分析:ABD中的i的音标为/i/,C中的i的音标为 /ai/ 。可知选C。
小题4:试题分析:试题分析:ACD中的o的音标为 /?u/,B中的o的音标为/?/。可知选B。
小题5:试题分析:试题分析:BCD中的u的音标为/?/,A中的u的音标为/ju/ 。可知选A。
小题6:试题分析:试题分析:ABD中的al的音标为 /?:/,C中的al的音标为/??l/ 。可知选C。
小题7:试题分析:试题分析:BCD中的ea的音标为/i:/,A中的ea的音标为/i??/ 。可知选A。
小题8:试题分析:试题分析:ABD中的er的音标为/?/,C中的er的音标为/?:/ 。可知选C。
小题9:试题分析:试题分析:ABC中的ou的音标为/?/,D中的ou的音标为/au/ 。可知选D。
小题10:试题分析:试题分析:ACD中的n的音标为 /?/,B中的n的音标为 /n/ 。可知选B。

据专家权威分析,试题“单词辨音 找出所给单词划线部分读音不同的单词。(5 分)小题1:A.a..”主要考查你对  听力,语音  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

听力语音

考点名称:听力

  • 听力:
    常作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力;
    通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。

  • 英语听力中的精听和泛听:
    精听
    精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景,可采用下面两种方式:
    一是模仿法:精听一段文字,然后参考听力原文,跟读模仿到语音、语调分毫不差,甚至录下自己的发音和原音比较,逐段纠正语音、语调。
    二是听抄法:又称四遍法,第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话,但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对,找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。
    泛听
    泛听目的有二:一是练习捕捉大意,让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境,既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节,重内容而非语言,重正在听的内容而非听过的内容。

  • 初中英语听力技巧:
    听力题型大致有以下几种:
    ①听短句选出相应的应答语;
    ②听对话及问题选出正确的答案;
    ③听短文及问题选出恰当的答案或图画;
    ④听句子或短文填词。
     
    一、听力测试的应试技巧:
    1. 放松情绪,集中精力。
    放松情绪和集中精力并不矛盾,过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥;反之,放松一下情绪,比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来,很容易进入答题状态。

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