图中的每个小方格表示“1”。1.看图回答:①②③④⑤⑥所表示的各数都是3的倍数吗?2.想一想,把①和②拼起来,所表示的数是3的倍数吗?3.③和④拼起来的数是3的倍数吗?4.把上面任意几个长方-五年级数学

题文

图中的每个小方格表示“1”。

1.看图回答:①②③④⑤⑥所表示的各数都是3的倍数吗?
2.想一想,把①和②拼起来,所表示的数是3的倍数吗?
3.③和④拼起来的数是3的倍数吗?
4.把上面任意几个长方形的宽和宽拼在一起都是一个宽是3的长方形,所拼出的较大的长方形所表示的数一定是(    )的倍数。
结论:3的倍数加上3的倍数仍然是3的倍数。
猜想:7的倍数加上7的倍数仍然也是7的倍数吗?13呢?
结论:a的倍数加上a的倍数,和_____________。
猜想:a的倍数减去a的倍数,差_____________。
题型:解答题  难度:中档

答案

1.全是3的倍数;2.是;3.是;4.3;仍是a的倍数;仍是a的倍数

据专家权威分析,试题“图中的每个小方格表示“1”。1.看图回答:①②③④⑤⑥所表示的各数都是3的..”主要考查你对  2、3、5的倍数及其特征,因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

2、3、5的倍数及其特征因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

考点名称:2、3、5的倍数及其特征

  • 2的倍数的特征:个位上的数字是0,2,4,6,8。 
    5的倍数的特征:个位上的数字是0或5。
    3的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被3整除。
    9的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被9整除。

考点名称:因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

  • a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。  
    因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。
    倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
    几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 
    几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。