把从左数的第5只小兔涂上颜色。解法一:()解法二:()分析:5只小兔表示小兔的数量;第5只小兔,表示小兔所在的位置,排在第5的小兔只有()只。-一年级数学
题文
把从左数的第5只小兔涂上颜色。 |
解法一:( ) 解法二:( ) 分析:5只小兔表示小兔的数量;第5只小兔,表示小兔所在的位置,排在第5的小兔只有( )只。 |
答案
解法一正确,1 |
据专家权威分析,试题“把从左数的第5只小兔涂上颜色。解法一:()解法二:()分析:5只小兔表..”主要考查你对 6—10的认识 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
6—10的认识
考点名称:6—10的认识
- 6—10的数序是:6,7,8,9,10;
使用6—10表示物体的个数;
会认、会读、会写并理解数的顺序。 - 6—10的写法:
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上一篇:看图列式,在正确答案的括号里画“√”,将分析填完整。解法一:5+3=8()解法二:8-5=3()分析:“︸”表示有两部分合起来,“?”表示要求的问题。这里是把原来的5只小鸡和又来的3只小鸡(-一年级数学
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