题文

直接写出得数。 （1）5×9= （2）25+10= （3）88 - 8= （4）8×6+22= （5）35÷7= （6）8×7= （7）45+5= （8）24÷8×7= （9）28+7= （10）36÷4= （11）8÷4= （12）6×7-15= （13）36-6= （14）49+7= （15）32-12= （16）14÷2+18= （17）72-20= （18）18+30= （19）70+20= （20）24÷6×9=

题型：口算题  难度：偏易

答案

（1）45；（2）35；（3）80；（4）70；（5）5；（6）56；（7）50；（8）21； （9）35；（10）9；（11）2；（12）27；（13）30；（14）56；（15）20；（16）25 （17）52；（18）48；（19）90；（20）36

据专家权威分析，试题“直接写出得数。（1）5×9=（2）25+10=（3）88-8=（4）8×6+22=（5）35÷7=（6）8..”主要考查你对  表内乘法（2-9的乘法口诀），用2—9的乘法口诀求商，整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

表内乘法（2-9的乘法口诀）用2—9的乘法口诀求商整数的四则混合运算及应用题

考点名称：表内乘法（2-9的乘法口诀）

• 学习目标：
  1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
  2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
  3．会用乘法解决简单的实际问题。
  4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。

• 乘法口诀表：
  

考点名称：用2—9的乘法口诀求商

• 运用口诀求商：
  利用九九乘法口诀进行逆运算。

• 1——9除法口诀：
  

  1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1
  
  2÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=2
  
  3÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=3
  
  4÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=4
  
  5÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=5
  
  6÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=6
  
  7÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=7
  
  8÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=8
  
  9÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

• 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
  加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。
  
  减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。
  
  乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。
  
  除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。
  
  四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
  

• 方法点拨：
  运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。