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2×3+3和2×4+1的计算过程不同,得数也不同。[]-二年级数学
题文
2×3+3和2×4+1的计算过程不同,得数也不同。 |
[ ] |
答案
错误 |
据专家权威分析,试题“2×3+3和2×4+1的计算过程不同,得数也不同。[]-二年级数学-”主要考查你对 表内乘法(2-9的乘法口诀) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
表内乘法(2-9的乘法口诀)
考点名称:表内乘法(2-9的乘法口诀)
- 学习目标:
1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9乘法口诀的来源。
2.理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单计算。
3.会用乘法解决简单的实际问题。
4.通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。 乘法口诀表:
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