题文

数一数，想一想。

（1）一共有多少个橘子？ （2）请你提出一个数学问题，并解答。

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）4×2=8（个）或2×4=8（个）； （2）一共有多少根萝卜？5×3=15（根）或3×5=15（根）（答案不唯一）

据专家权威分析，试题“数一数，想一想。（1）一共有多少个橘子？（2）请你提出一个数学问题，..”主要考查你对  表内乘法（2-9的乘法口诀）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

表内乘法（2-9的乘法口诀）

考点名称：表内乘法（2-9的乘法口诀）

• 学习目标：
  1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
  2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
  3．会用乘法解决简单的实际问题。
  4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。

• 乘法口诀表：