六(1)班的陈晨和李丽在做玩水游戏,开始用10个小瓶和6个大瓶可将一桶水装完;如果改用15个小瓶和4个大瓶也可以将这桶水装完。你能帮他们算一算大瓶与小瓶的容积比是多少吗?-六年级数学
题文
六(1)班的陈晨和李丽在做玩水游戏,开始用10个小瓶和6个大瓶可将一桶水装完;如果改用15个小瓶和4个大瓶也可以将这桶水装完。你能帮他们算一算大瓶与小瓶的容积比是多少吗? |
答案
设小瓶的容积为x,大瓶的为y 10x+6y=15x+4y 5x=2y y:x=5:2 答:大瓶与小瓶的容积比为5:2。 |
据专家权威分析,试题“六(1)班的陈晨和李丽在做玩水游戏,开始用10个小瓶和6个大瓶可将..”主要考查你对 比的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
比的应用
考点名称:比的应用
- 比的应用:
根据各部分的比,确定各部分与总量之间的关系,即各部分占总量的几分之几,然后按照“求一个数(这里指分配的量)的几分之几是多少”的问题解答。
一般单位要统一,注意比的前后要一致,就是等号两边都是图上距离与实际距离的比,或者是反过来,再就是注意大的比大的,等于小的比小的。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:走完一段路,甲用4小时,乙用5小时,甲、乙的速度之比是[]A.5:4B.4:5C.:-六年级数学
下一篇:李丽身高1.8米,她的影长1.2米。如果在同一时间、同一地点测得一棵杨树的影长6米,你能算出这棵杨树有多高吗?-六年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |