张伯伯和郭伯伯都从镇上领回60米长的栅栏围苗圃,张伯伯围成了正方形,郭伯伯围成了长和宽的比是7:3的长方形。算一算,谁围成的苗圃面积大?大多少?你还能围出更大面积的苗圃-六年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 比的应用/2019-06-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

张伯伯和郭伯伯都从镇上领回60米长的栅栏围苗圃,张伯伯围成了正方形,郭伯伯围成了长和宽的比是7:3的长方形。算一算,谁围成的苗圃面积大?大多少?你还能围出更大面积的苗圃吗?如果能,怎样来围? 
题型:解答题  难度:中档

答案

张伯伯的苗圃面积:(60÷4)×(60÷2)=225(平方米),
郭伯伯的苗圃长:60÷2×=21(米),宽:60÷2×=9(米),面积:21×9=189(平方米)
所以张伯伯围的苗圃面积大,大225-189=36(平方米)

据专家权威分析,试题“张伯伯和郭伯伯都从镇上领回60米长的栅栏围苗圃,张伯伯围成了正..”主要考查你对  比的应用,正方形的面积  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

比的应用正方形的面积

考点名称:比的应用

  • 比的应用:
    根据各部分的比,确定各部分与总量之间的关系,即各部分占总量的几分之几,然后按照“求一个数(这里指分配的量)的几分之几是多少”的问题解答。
    一般单位要统一,注意比的前后要一致,就是等号两边都是图上距离与实际距离的比,或者是反过来,再就是注意大的比大的,等于小的比小的。

考点名称:正方形的面积

  • 学习目标:
    理解掌握正方形面积计算公式,并且会运用公式进行计算。

  • 面积公式:
    正方形面积=边长×边长,用字母表示:S=a×a=