某小学四周建筑如图所示:(1)小红家到学校的图上距离是______厘米,已知实际距离是400米,此图的比例尺是______.(2)学校到小东家的图上距离是______厘米,实际距离是______米-六年级数学
题文
某小学四周建筑如图所示: (1)小红家到学校的图上距离是______厘米,已知实际距离是400米,此图的比例尺是______. (2)学校到小东家的图上距离是______厘米,实际距离是______米,如果小东1分钟走60米,他从学校回到家需要______分钟. (3)书店在小东家南偏东30度方向,距小东家的实际距离约为240米,请你在图中标出书店的所在地. |
答案
(1)量出小红家到学校的图上距离5厘米, 且实际距离为400米,即40000厘米, 则这幅图的比例尺是: 5:40000=1:8000; (2)量出学校到小东家的图上距离8厘米, 则8÷
640÷60=
(3)因为240米=24000厘米, 则24000×
又因书店在小东家南偏东30度方向, 所以书店的位置如下图所示: 故答案为:5、1:8000; 8、640、
|
据专家权威分析,试题“某小学四周建筑如图所示:(1)小红家到学校的图上距离是______厘米..”主要考查你对 比例尺 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
比例尺
考点名称:比例尺
- 比例尺:
表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺。图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
即:图上距离:实际距离=比例尺; =比例尺 比例尺分类:
比例尺一般分为数值比例尺和线段比例尺:
(1)数值比例尺:例如一幅图的比例尺是1:20000或。为了方便,通常把比例尺写成前项(或后项)是1的比。
(2)线段比例尺是在图上附上一条标有数量的线段,用来表示实际相对应的距离。比例尺表示方法:
用公式表示为:比例尺=。比例尺通常有三种表示方法。
①数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如地图上1厘米代表实地距离500千米,可写成:1∶50,000,000或写成:1/50,000,000。
②线段式,在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离。
③文字式,在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米,如:图上1厘米相当于地面距离500千米,或五千万分之一。
三种表示方法可以互换。必须化单位。
在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上。
这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。比例尺公式:
图上距离=实际距离×比例尺
实际距离=图上距离÷比例尺
比例尺=图上距离÷实际距离
单位换算:
在比例尺计算中要注意单位间的换算:1公里=1千米=1×1000米=1×100000厘米
图上用厘米,实地用千米,厘米换千米,去五个零;
千米换厘米,在千的基础上再加两个零。计算方法:
①如果将原比例尺放大到n倍;那么原比例×n。
②如果将原比例尺放大n倍;那么原比例×(n+1)。
③如果将原比例尺缩小到1/n;那么原比例×1/n。
④如果将原比例尺缩小1/n;那么原比例×(1-1/n)。
⑤比例尺缩放后,原面积之比会变为缩放倍数的平方。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |