探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成.(探究题)把2千米50米、2.5千米、2499米、260米按从小到大的顺序排列.______.-数学
题文
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成.(探究题) 把2千米50米、2.5千米、2499米、260米按从小到大的顺序排列.______. |
答案
2千米50米=2.05千米,2499米=2.499千米,260米=0.26千米, 因为:0.26千米<2.05千米<2.499千米<2.5千米, 所以:260米<2千米50米<2499米<2.5千米; 故答案为:260米<2千米50米<2499米<2.5千米. |
据专家权威分析,试题“探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成.(探究题)把2千米50米..”主要考查你对 长度单位间的换算 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
长度单位间的换算
考点名称:长度单位间的换算
- 常见的长度单位:
千米,米,分米,厘米,毫米 - 换算关系:
千米米分米厘米毫米。
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