在○里填上“>”“<”或“=”。4.23○3.425.08米○600厘米3公顷○4000平方米0.30○0.03-三年级数学
题文
在○里填上“>”“<”或“=”。 4.23○3.42 5.08米○600厘米 3公顷○4000平方米 0.30○0.03 |
答案
>;<;>;> |
据专家权威分析,试题“在○里填上“>”“<”或“=”。4.23○3.425.08米○600厘米3公顷..”主要考查你对 长度单位间的换算,面积和面积单位间的互换,小数的加法和减法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
长度单位间的换算面积和面积单位间的互换小数的加法和减法
考点名称:长度单位间的换算
- 常见的长度单位:
千米,米,分米,厘米,毫米 - 换算关系:
千米米分米厘米毫米。
考点名称:面积和面积单位间的互换
- 面积:
物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
面积单位:
要测量一个平面图形的面积,应用面积单位。
学过的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。 - 面积单位之间的进率:
平方千米平方米平方分米平方厘米。
考点名称:小数的加法和减法
- 学习目标:
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。
2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。 - 方法点拨:
小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。
小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |