现有一张长方形硬纸板，将其平均分成15个小正方形。小岩想用这张纸板做无盖的正方体盒子，要求分割时五个小正方形必须相连，并且能折成一个无盖的小正方体盒子，能做几个？请-五年级数学 长方体的认识，正方体的认识 2019-04-19 查看
有一个立方体，每个面上分别标有A、B、C、D、E、F。三名同学从不同角度观察的结果分别如下，请你推断这个立方体每个字母对面各是什么字母。推断结果：A对（），B对（），C对（）。-五年级数学 长方体的认识，正方体的认识 2019-04-19 查看
下面是三个正方体的展开图，请找出与4、5、6相对的面。（1）4→（）5→（）6→（）（2）4→（）5→（）6→（）（3）4→（）5→（）6→（）-五年级数学 长方体的认识，正方体的认识 2019-04-19 查看
为纪念“5·12”四川汶川大地震一周年，同学们纷纷献出了自己的爱心，自发地给灾区的小伙伴捐赠图书。现在同学们要用彩带来捆扎这些图书，接头处长20厘米（如图所示）。要捆扎130-五年级数学 长方体的认识，正方体的认识 2019-04-19 查看
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