将一个长方形框架拉成一个平行四边形框架(如下图),两个图形的周长相比较[]A.长方形的周长长B.平行四边形的周长长C.一样长-三年级数学

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题文

将一个长方形框架拉成一个平行四边形框架(如下图),两个图形的周长相比较

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A.长方形的周长长
B.平行四边形的周长长
C.一样长
题型:单选题  难度:偏易

答案

C

据专家权威分析,试题“将一个长方形框架拉成一个平行四边形框架(如下图),两个图形的周..”主要考查你对  长方形的周长,平行四边形的认识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

长方形的周长平行四边形的认识

考点名称:长方形的周长

  • 学习目标:
    进一步理解长方形的概念,通过探究理解长方形周长的计算方法。

  • 方法点拨:
    1、计算下面长方形的周长:
    方法一:

    方法二:

    方法三:

    2、哪种方法好?
    显然,方法三计算简单

    3、长方形周长计算公式:

    长方形的周长=(6+4)×2
    长方形的周长=(长+宽)×2

考点名称:平行四边形的认识

  • 认识平行四边形:
    (1)

    (2)

  • 平行四边行的特点:
    (1)平行四边形具有不稳定性
    (2)平行四边形对边平行且相等
    (3)平行四边形对角相等