题文

判断题。  （正确的在括号里打“√”，错误的画“×”。）  1．一个直线长8千米。

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2．对边相等的四边形不一定是长方形。

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3．不管长方形的大小怎样，它的4个角总是直角。

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4．四条边相等的四边形，就是正方形。

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5．长方形对边相等，四个角都是直角。

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6．正方形的边长扩大3倍，则周长扩大3倍。

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7．一个长方形长15厘米，宽1分米，它周长是38厘米。

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8．长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和。

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9．长方形的周长是2个长边，2个短边的长度总和。

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10．四个边相等叫长方形。

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题型：判断题  难度：中档

答案

1．×；2．√；3．√；4．×；5．√；6．√；7．×；8．√；9．√；10．×

据专家权威分析，试题“判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的画“×”。）1．一个直线长8千米..”主要考查你对  长方形的周长，长度单位（毫米，分米，千米），正方形的周长，正方形、长方形的认识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

长方形的周长长度单位（毫米，分米，千米）正方形的周长正方形、长方形的认识

考点名称：长方形的周长

• 学习目标：
  进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。

• 方法点拨：
  1、计算下面长方形的周长：
  方法一：
  
  方法二：
  
  方法三：
  

  2、哪种方法好？
  显然，方法三计算简单

  3、长方形周长计算公式：
  
  长方形的周长=（6+4）×2
  长方形的周长=（长+宽）×2

考点名称：长度单位（毫米，分米，千米）

• 学习目标：
  1、巩固对1分米、1毫米和1千米长度的体会，并根据具体情境选择合适的长度单位。 　　
  2、巩固分米、毫米、厘米和千米之间的关系，能进行简单的单位换算。
  3、能估测生活中的一些物体的长度，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。

• 思路点拨：
  1.认识毫米：
  直尺中，1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米
   
  1厘米=10毫米
  曲别针的长度：
  
  曲别钉长(1)厘米(8)毫米，也就是(18)毫米 
  
  2. 认识分米：
  
  1米=10分米
  1分米=10厘米

  3. 千米
  1千米=1000米

考点名称：正方形的周长

• 学习目标：
  1、掌握周长的含义
  2、正确计算正方形的周长

• 方法点拨：
  围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。
  1、例：用铁丝围成一个正方形，使每边长2厘米。它的周长是多少厘米？
  想：求正方形的周长就是求它的四条边长的总和。
  方法1： 2+2+2+2=8（厘米）
  方法2： 2×4=8（厘米）
  
  哪种方法简便？
  方法2

  2、正方形周长公式：
  
  正方形周长=边长×4
  即：C=a×4
  

考点名称：正方形、长方形的认识

• 认识长方形和正方形：
  
  长方形有四条边，长边的长叫做长，短的边叫做宽；长方形对边相等，4个角都是直角。
  正方形每条边的长叫做边长。正方形4条边都相等，4个角都是直角。

• 长方形和正方形的比较：
  

  	相同点	不同点
  长方形	4条边 4个直角	对边相等
  正方形		四条边都相等