估一估,哪些题的结果接近1000?请你在结果接近1000的算式后面横线里打“√”202×5______;330×3______;126×8______;50×7______;9×110______;180×9______.-三年级数学
题文
估一估,哪些题的结果接近1000?请你在结果接近1000的算式后面横线里打“√” 202×5______; 330×3______; 126×8______; 50×7______; 9×110______; 180×9______. |
答案
202×5√ 330×3√ 126×8√ 50×7× 9×110√ 180×9× 故答案为:√,√,√,×,√,×. |
据专家权威分析,试题“估一估,哪些题的结果接近1000?请你在结果接近1000的算式后面横线..”主要考查你对 乘法的估算,除法的估算 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
乘法的估算除法的估算
考点名称:乘法的估算
- 学习目标:
1、掌握乘法估算的方法,会进行两位数的乘法估算.
2.培养估算的意识,归纳概括、迁移类推的能力,以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力. - 方法点拨:
一、口算乘法:
一计(把因数0前面的数相乘)
二数:数一数两个因数末尾一共有几个0。
三添。在乘得的积后面添上几个0。
二、两位数乘法的估算方法(一看,二算)
1、把其中一个因数看作与它接近的整十数,再用口算确定它们积的范围。
2、把两个因数看作与它们接近的整十数,再用口算确定它们积的范围。
考点名称:除法的估算
- 学习目标:
掌握基本的除法估算的方法,正确地进行除法的估算。会根据具体情况选择合理的估算方法。 - 方法点拨:
(1)除数是一位数的除法估算,可以把被除数估成整百、整十或几百几十的数,再进行口算,有时也要看被除数想口诀,把被除数看作是乘法口诀中的积来估算比较简便;
(2)除数是两位数的除法估算:先求除数的近似数---省略除数十位后面的尾数,再去除被除数的近似数—被除数最高位如果比除数的最高位上的数大,则省略被除数最高位后面的尾数;如果比除数最高位上的数小,则省略被除数前两位后面的尾数。
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