口算。(1)20÷2=(2)3100-2800=(3)140×3=(4)16×1=(5)50×8=(6)309-98=(7)30÷3=(8)490÷7=(9)5400÷9=(10)169+47=(11)26÷3=(12)0×74=(13)0÷18=(14)214+796=(15)640÷8=-三年级数学

题文

口算。
(1)20÷2= (2)3100-2800= (3)140×3= (4)16×1= (5)50×8=
(6)309-98= (7)30÷3= (8)490÷7= (9)5400÷9= (10)169+47=
(11)26÷3= (12)0×74= (13)0÷18= (14)214+796= (15)640÷8=
题型:口算题  难度:偏易

答案

(1)10; (2)300; (3)420; (4)16; (5)400;
(6)211; (7)10; (8)70; (9)600; (10)216;
(11)13; (12)0; (13)0; (14)1010; (15)80

据专家权威分析,试题“口算。(1)20÷2=(2)3100-2800=(3)140×3=(4)16×1=(5)50×8=(6)309-9..”主要考查你对  除数是一位数的除法,万以内的数的加法和减法,两位数(多位数)乘一位数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

除数是一位数的除法万以内的数的加法和减法两位数(多位数)乘一位数

考点名称:除数是一位数的除法

  • 学习目标:
    掌握:(1)口算除法、估算
    (2)笔算除法:一位数除两、三位数
    (3)除法的验算:利用乘法验算除法
    (4)除式中的零:被除数中间、末尾有零的除法,商中间、末尾有零的除法

  • 方法点拨:
    (一)口算除法
     
    1.口算方法:  口算整百数除以一位数时,要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时,要将几百几十数看作是几个十来计算。 

    2.估算方法:  进行估算时,要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数,也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。 

    (二)笔算除法 
    1.多位数除以一位数的笔算方法:  是从被除数的最高位除起。在理解的基础上,可以用以下五个词来帮助记忆:一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商;在将商与除数相乘;第三步用被除数减去乘得的数;第四步如果有余数,要与除数比大小,余数要小于除数;第五步把下一位上的数落下来,与余数合起来继续除。(0除以不为0的任何数都得0,0不能作为除数。) 

    2.判断商是几位数的方法:  比较除数与被除数最高位的大小,如果被除数最高位上的数比除数小,那么商一定比被除数少一位;如果被除数最高位上的数比除数大或相等,那么商和被除数的位数相等。

    3.除法的验算方法:  商×除数(+余数)=被除数

考点名称:万以内的数的加法和减法

  • 学习目标:
    掌握竖式计算万以内数的加法,减法,用解决实际问题。

  • 方法点拨:
    1. 万以内加法:
    列竖式进行万以内的加法运算步骤:
    1、列竖式;
    2、相同数位一定要对齐;
    3、哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1; 如果前一位也满十,再向前一位进1;
    4、写答案。

    2. 万以内减法
    列竖式进行万以内的减法运算步骤:
    1、列竖式;
    2、相同数位一定要对齐;
    3、减法时,哪一位上的数不足减,向前一位借1; 如果前一位是0,再向前一位借1。
    4、写答案。

    3、加减法的验算:

考点名称:两位数(多位数)乘一位数

  • 学习目标:
    掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
    如:48×2

  • 方法点拨:
    1、计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把乘数0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
    2、从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
    3、在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就相应的扩大几倍。