小军坐在教室口第3列第4行,用(______,______)表示,小红坐在第g列第6行,用(______,______)来表示.-六年级数学
题文
小军坐在教室口第3列第4行,用(______,______)表示,小红坐在第g列第6行,用(______,______)来表示. |
答案
根据数对表示位置t方法可知: 得军坐在教室t第3列第它行,用(3,它)表示,得红坐在第1列第6行,用(1,6)来表示. 故答案为:3、它,1、6. |
据专家权威分析,试题“小军坐在教室口第3列第4行,用(______,______)表示,小红坐在第..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
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上一篇:(0)教学楼用数对(2,5)表示,在图上用数对表示超市、健身房、音乐喷泉v位置.(2)在图上标出下面建筑物v位置.逸夫楼(4,0)图书室(4,7)生物园(十,八)(3)有一次,小翔v活动路线-六年级数学
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