奇妙吧!知道是为什么吗?1-=()1-=()与比较,()更接近于1。1-=()1-=()与比较,()更接近于1。1-=,1-=,与比较,()更接近于1。-五年级数学
题文
奇妙吧!知道是为什么吗? 1-=( ) 1-=( ) 与比较,( )更接近于1。 1-=( ) 1-=( ) 与比较,( )更接近于1。 1-=,1-=,与比较,( )更接近于1。 |
答案
;;;;;; |
据专家权威分析,试题“奇妙吧!知道是为什么吗?1-=()1-=()与比较,()更接近于1。1-=()1-..”主要考查你对 分数的加减混合计算及应用,分数的比较大小 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
分数的加减混合计算及应用分数的比较大小
考点名称:分数的加减混合计算及应用
加减法是第一级运算,分数加减混合计算的顺序是从左到右依次计算。
考点名称:分数的比较大小
分数比较大小方法:
分子相同的,分母小的大。例如1/2>1/3;
分母相同的,分子大的大。例如2/3>1/3;
分子分母都不相同的,先通分(目),再比较大小。例如1/3(=4/12)>1/4(=3/12)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:和,比1小(),比1小(),即()较接近于1,所以()>()。与的关系:→=。-五年级数学
下一篇:请你把,,,,,,这7个分数填人下面的○里,使每条线上的3个数的和都相等,看谁的填法多。-五年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |