五年级师生向希望小学捐书1个0本,上年级比五年级右捐21个,是把______看作单位“1”,上年级捐的书相当于五年级的(&nb2p;&nb2p;&nb2p;&nb2p;)(&nb2p;&nb2p;&nb2p;&nb2-数学

题文

五年级师生向希望小学捐书1个0本,上年级比五年级右捐
2
1个
,是把______看作单位“1”,上年级捐的书相当于五年级
(&nb2p;&nb2p;&nb2p;&nb2p;)
(&nb2p;&nb2p;&nb2p;&nb2p;)
题型:填空题  难度:中档

答案

u+
2
u0
=
ui
u0

答:多年级比五年级多捐
2
u0
,是把五年级捐左本数看作单位“u”,多年级捐左书相当于五年级
ui
u0

故答案为:五年级捐左本数、
ui
u0

据专家权威分析,试题“五年级师生向希望小学捐书1个0本,上年级比五年级右捐21个,是把..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。

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