题文

六（4）班体育达标人数占全班的 6 7 ，由这一条我们可以想到①______②______；如果达标人数和全班人数都在40-50之间，那么全班有______人．

题型：填空题  难度：偏易

答案

由“六（4）班体育达标人数占全班的 6 7 ”这条信息我们会自然的想到其体育达标人数是多少，未达标人数有多少； 因为全班人数是7的倍数，49÷7=7，42÷7=6， 所以如果达标人数和全班人数都在40-50之间，那么全班有49人． 故答案为：达标人数有多少，没达标的人数有多少，49．

据专家权威分析，试题“六（4）班体育达标人数占全班的67，由这一条我们可以想到①______②_..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

• 分数的认识：
  1、单位“1”
  
  
  2、分数
  把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
  如：
  
  一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的
  
  3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
  
  
  
  

• 分数的意义：
  把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。