题文

下面错误的说法是（　　） A．男生比女生多 1 4 ，就是女生比男生少 1 4 B．10个 1 9 与10的 1 9 计算结果相同，但意义不同 C．1米长的钢管截去 1 4 后，在焊接上 1 4 米，跟原来的长度相等

题型：单选题  难度：中档

答案

A、男生比女生多 1 4 ，就是女生比男生少 1 4 ，前者是把女生的人数看做单位“1”，后者是把男生的人数看做单位“1”，单位“1”不同，分率也不同，故为错误； B、10个 1 9 与10的 1 9 ，计算结果相同，但意义不同，正确； C、1米长的钢管截去 1 4 后，再接上 1 4 米，与原来的长度相等，正确． 故选：A．

据专家权威分析，试题“下面错误的说法是（）A．男生比女生多14，就是女生比男生少14B．10个..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

• 分数的认识：
  1、单位“1”
  
  
  2、分数
  把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
  如：
  
  一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的
  
  3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
  
  
  
  

• 分数的意义：
  把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。