2、用9米长的绳子正好做了4根同样长的跳绳,则每根跳绳长______米,每根跳绳是原来绳长的______.每根跳绳是1米的______.-数学

题文

2、用9米长的绳子正好做了4根同样长的跳绳,则每根跳绳长______米,每根跳绳是原来绳长的______.每根跳绳是1米的______.
题型:填空题  难度:中档

答案

每段长的米数:9÷4=
9
4
(米),
每段占全长的分率:1÷4=
1
4

每根跳绳是1米的分率:
9
4
÷1=
9
4

答:每根跳绳长
9
4
米,每根跳绳是原来绳长的
1
4
,每根跳绳是1米的
9
4

故答案为:
9
4
1
4
9
4

据专家权威分析,试题“2、用9米长的绳子正好做了4根同样长的跳绳,则每根跳绳长______米..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。