对的在括号里画“√”,错的画“×”.(1)如果ab是假分数,那么a一定大于b.______(2)五一班有45名同学,至少有4人在同一月过生日.______(3)永不相交的两条直线一定是平行线.______(-数学

题文

对的在括号里画“√”,错的画“×”.
(1)如果
a
b
是假分数,那么a一定大于b.______
(2)五一班有45名同学,至少有4人在同一月过生日.______
(3)永不相交的两条直线一定是平行线.______
(4)一根木头锯成4段要花费1.2元,若要锯成12段,则要花费3.6元.______
(5)若Rt△ABC的三边分别是6、8、10cm,则其斜边上的高是4.8cm.______.
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)假分数是指分子大于或等于分母的分数,据此可知如果
a
b
是假分数,那么a一定大于或等于b,所以原说法×;
(2)45÷12=3…9,所以五一班有45名同学,至少有4人在同一月过生日的说法是√;
(3)平行线是指在同一个平面内,不相交的两条直线;所以永不相交的两条直线一定是平行线的说法是×;
(4)一根木头锯成4段,实际上是锯了3次,花费1.2元,说明锯一次要花费1.2÷3=0.4元;那么若要锯成12段,实际上是锯了11次,共要花费0.4×11=4.4元;所以原说法×;
(5)根据三角形的面积=底×高÷2,其面积是:6×8÷2=24平方厘米,则其斜边上的高是24×2÷10=4.8厘米;所以原说法√.
故答案为:×,√,×,×,√

据专家权威分析,试题“对的在括号里画“√”,错的画“×”.(1)如果ab是假分数,那么a一定大于..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。

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