题文

判一判． （1）五（1）班有男生25人，女生20人，女生人数是全班人数的 4 5 ．______ （2）最简分数的分子和分母没有公因数．______ （3）比 1 5 大而比 1 4 小的分数有3个．______ （4）5米的 1 5 和1米的 1 5 一样长．______．

题型：填空题  难度：偏易

答案

（1）20÷（25+20）= 4 9 ，所以说法错误， （2）最简分数就是指分子和分母为互质数的分数，也就是分子和分母只有公约数1，所以说法错误， （3）由分析知：可以把 1 5 和 1 4 通分，符合条件的还有分母是10的、15的、20的…，所以有无数个，说法错误， （4），5米的 1 5 是5× 1 5 =1米，1米的 1 5 是1× 1 5 = 1 5 米，1米≠ 1 5 米，所以不一样长，说法错误． 故答案为：×，×，×，×．

据专家权威分析，试题“判一判．（1）五（1）班有男生25人，女生20人，女生人数是全班人数的4..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

• 分数的认识：
  1、单位“1”
  
  
  2、分数
  把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
  如：
  
  一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的
  
  3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
  
  
  
  

• 分数的意义：
  把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。