题文

（1）一根绳子长9米，剪去4米，剪去全长的几分之几？算式：______ （2）一根绳子长9米，剪去全长的 2 9 ，剪去多少米？算式：______ （3）一根绳子长9米，剪去全长的 2 9 ，还剩多少米？算式：______ （4）一根绳子，剪去全长的 2 9 ，还剩9米，这根绳子长多少米？算式：______ （5）一根绳子，剪去全长的 2 9 ，正好剪去了9米，这根绳子长多少米？______．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）4÷9； （2）9× 2 9 ； （3）9×（1- 2 9 ）； （4）9÷（1- 2 9 ）； （5）9÷ 2 9 ． 故答案为：4÷9；9× 2 9 ；9×（1- 2 9 ）；9÷（1- 2 9 ）；9÷ 2 9 ．

据专家权威分析，试题“（1）一根绳子长9米，剪去4米，剪去全长的几分之几？算式：______（2）..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

• 分数的认识：
  1、单位“1”
  
  
  2、分数
  把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
  如：
  
  一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的
  
  3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
  
  
  
  

• 分数的意义：
  把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。