5千克铁钉用去15,又用去15千克,两次共用去25千克.______.(判断对错)-数学

题文

5千克铁钉用去
1
5
,又用去
1
5
千克,两次共用去
2
5
千克.______.(判断对错)
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)两个
1
5
不同,第一个是分率,第二个是具体的数量,所以两个
1
5
不能直接相加;
(2)5×
1
5
+
1
5
=1
1
5
(千克).
故答案为:错误.

据专家权威分析,试题“5千克铁钉用去15,又用去15千克,两次共用去25千克.______.(判断..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。