把5米长的钢筋锯成一样长的8段,每段占全长的()(),每段长()()米.如果锯断钢筋1次需2分钟,把这根钢筋锯成8段共需______分钟.-六年级数学

题文

把5米长的钢筋锯成一样长的8段,每段占全长的
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,每段长
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米.如果锯断钢筋1次需2分钟,把这根钢筋锯成8段共需______分钟.
题型:解答题  难度:中档

答案

每份占全长的:1÷8=
1
8

每段长为5×
1
8
=
5
8
(米);
这根钢筋锯成8段共需:(8-1)×2=7×2=14(分钟).
故答案为:
1
8
5
8
,14.

据专家权威分析,试题“把5米长的钢筋锯成一样长的8段,每段占全长的()(),每段长()()米..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。

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