甲、乙两根绳子一样长,甲绳剪去12,乙绳剪去12米.剩下的绳子()A.甲比乙短B.乙比甲短C.一样长D.不能确定-五年级数学

题文

甲、乙两根绳子一样长,甲绳剪去
1
2
,乙绳剪去
1
2
米.剩下的绳子(  )
A.甲比乙短B.乙比甲短C.一样长D.不能确定
题型:单选题  难度:偏易

答案

由于不知道两绳的具体长度,甲绳剪去
1
2
,乙绳剪去
1
2
米后,所以无法知道两根绳子具体还剩多少.
如两根绳子都长1米:甲剩1-1×
1
2
=
1
2
(米),乙剩1-
1
2
=
1
2
(米),同样多;
如两根绳子都长2米:甲剩2-2×
1
2
=1(米),乙剩2-
1
2
=1
1
2
(米),乙剩的多;
如两根绳子都长0.8米,甲剩0.8-0.8×
1
2
=0.4(米),乙剩0.8-
1
2
=0.3(米),甲剩的多.
所以无法比较.
故选:D.

据专家权威分析,试题“甲、乙两根绳子一样长,甲绳剪去12,乙绳剪去12米.剩下的绳子()A..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。